人教版2020版七年级上学期期末考试语文试题（I）卷

人教版2020版七年级上学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A学校经常性的开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。B诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。C在许多市民观看了电影中国合伙人后，受到了深刻的教育。D有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字，并给加点字注音。（1）她没有婆su_的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。（2）线条qi_劲，笔法灵动，有别于一般的界画。（3）全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑_。（4）在世界的边缘，俯瞰_那冰冷死寂、深不可测的深渊。三、现代文阅读阅读下面的文字，回答下列小题。偶像的话艾青在那著名的古庙里，站立着一尊高大的塑像，人在他的旁边，伸直了手还摸不到他的膝盖。很多年以来，他都使看见的人不由自主地肃然起敬，感到自己的渺小，卑微，因而渴望着能得到他的拯救。这尊塑像站了几百年了，他觉得这是一种苦役，对于热望从他这儿得到援助的芸芸众生，明知是无能为力的，因此他由于羞愧而厌烦，最后终于向那些膜拜者说话了；“众生啊，你们做的是多么可笑的事!你们以自己为模型创造了我，把我加以扩大，想让我身上发生一种威力，借以镇压你们不安定的精神。而我却害怕你们。”“我敢相信：你们之所以要创造我，完全是因为你们缺乏自信请看吧，我比你们能多些什么呢?而我却没有你们所具备的。”“你们假如更大胆些，把我捣碎了，从我的胸廓里流不出一滴血来的。”“当然，我也知道，你们创造我也是一种大胆的行为，因为你们尝试着要我成为一个同谋者，让我和你们一起，能欺骗更软弱的那些人。”“我已经受够惩罚了，我站在这儿已几百年，你们的祖先把我塑造起来，以后你们一代一代在我周身贴上金叶，使我能通体发亮，但我却嫌恶我的地位，正如我嫌恶虚伪一样。”“请把我捣碎吧，要么将我缩小到和你们一样大小，并且在我身上赋予生命所必须的血液，假如真能做到，我是多么感谢你们但是这是做不到的呀。”“因此，我认为，真正能拯救你们的还是你们自己。而我的存在，只能说明你们的不幸。”说完了最后的话，那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。3 . 文中第和第自然段中两处破折号所表示的意义相同吗？请说明理由。4 . 第自然段画线句“他觉得这是一种苦役”中的“这”指代什么?5 . 第自然段中塑像拿自己与人相比，认为自己没有人所具备的东西。请你联系上下文说说塑像认为自己不具有的是什么?6 . 故事以“塑像像一座大山一样崩塌了”作为结尾，有什么深刻的含义?7 . 综观全文，塑像的话给我们什么启示?阅读回忆我的母亲（节选），回答下列小题。 我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！8 . 选文前两段话中，可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响，这三个方面是： 第一_第二_第三_9 . 文章的两个“尽忠”的内容是作者感情的升华，由爱母亲升华到爱 _，爱_， 决心献身革命事业。10 . 选文第3段中运用了反复的修辞方法，找出例句并分析表达作用。例句：_。表达作用：_。11 . 划线句子“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”能否对换，为什么？四、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题。（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（乙）水益涩，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历名则舆夫朴野不深解吴语或强然诺或不应所问率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书“雪窦山”字。注：涩：不通畅。白蛇：喻指清澈而细长的水流。陇：通“垄”。牧竖：牧童。髹（xi）书：用赤黑色的漆写。12 . 解释下列句子中加点字词或短语。（1）渔人甚异之（2）乃不知有汉（3）曳舟不得进（4）或强然诺13 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）樵童牧竖相征逐，真行画图中！14 . 下列句段的断句正确的一项是（ ）A欲问地所/历名则舆夫/朴野不深解吴语/或强然诺/或不应所问率/十问仅得二三。B欲问地所历名/则舆夫朴野/不深解吴语/或强然诺/或不应所问/率十问仅得二三。C欲问地/所历名/则舆夫朴野不深解/吴语或强然诺/或不应/所问率十问仅得二三。D欲问地所历名/则舆夫朴野/不深解/吴语或强然诺/或不应所问/率十问仅得二三。15 . 根据（甲）（乙）两文的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。五、情景默写16 . 古诗文默写。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。，。（蒹葭）（2）水调歌头中秋中借明月来表达美好祝愿的诗句是： ，。（3）出师表中写出诸葛亮无意于功名的两句话是，。（4）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是：_，_。（5）孟子在生于忧患，死于安乐一文中揭示“国恒亡”的原因的句子是：， 。（6）“愁”是中国古典文学中永远说不尽的话题。李清照因国破家亡感慨万千，那愁绪是“只恐双溪舴艋舟，”；范仲淹在边塞牵动了悲壮愁肠：羌管悠悠霜满地，人不寐”。而陆游则将千古之愁化为驿路的梅花： “ ，更著风和雨。（7）红楼梦中有诗云：“质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。”爱莲说一文表意与之相近的文句是：，。六、诗歌鉴赏17 . 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。这首诗的第二句在结构上有什么作用？请具体说明。七、名著阅读18 . 名著阅读（1）在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是_；憨态可掬、好耍小聪明的是_；忠诚老实、勤勤恳恳的是_。（2）谈谈你对唐僧的看法。八、作文19 . 阅读文字后作文感谢悬崖上的一课，让“我”学会“走一步，再走一步”，慢慢变得坚强勇敢；牛汉至今感谢“我的第一本书”，因为那段记忆成了他终生受用的精神财富；阿长与里，感谢粗鲁的阿长对“我”真心的疼爱，她是“我”内心永存的童年温暖。岁月流逝，生命成长。这个过程中，父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你大自然给你启迪，社会给你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起对于这一切，总有某个触动你内心的情景，让你心怀感激。请以“感谢”为题目，写一篇有真情实感的文章。要求：根据自己所写文章内容，将题目补充完整再作文；除诗歌、戏剧外，文体自选；文章不少于600字；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的地名、校名和人名。九、其他20 . 阅读下面一段文字，完成问题。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xi了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼j的东西，又想起祖母，不禁ss地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是cn淡，一半为了丧事，