小班音乐活动教案：礼貌歌教案(附教学反思)_第1页
小班音乐活动教案：礼貌歌教案(附教学反思)_第2页
小班音乐活动教案：礼貌歌教案(附教学反思)_第3页
小班音乐活动教案：礼貌歌教案(附教学反思)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班音乐活动课程计划：礼貌歌曲案例（反思教学）小班音乐活动礼貌歌曲（反思教学）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习礼貌用语：你好，再见，在老师的提醒下，它将被正确使用，熟悉歌曲，并初步培养孩子的节奏，并学会根据节奏拍手。基于歌曲内容的简单歌曲表演，适合幼儿园教师参加小班级音乐活动课程，来看看礼貌歌曲。事件设计背景今天的孩子们只是孩子，他们被视为家里的宝石。它们是儿童的共同特征。他们在日常生活中不宽容，自私，缺乏礼貌教育。根据这个，我选择礼貌歌并想教。让孩子们了解礼貌的重要性，让他们知道礼貌和礼貌是中华民族的优良传统。只有礼貌的人和人才能相处得很好。活动目标1.学习礼貌用语：“你好”，“再见”，并在老师的提醒下正确使用。2，熟悉这首歌，初步培养孩子的节奏，学会用节奏拍拍。基于歌曲内容的简单歌曲表演。3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。5.愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。教学重点，难点专注：学会按照节奏拍手，培养孩子感受音乐的能力困难：根据孩子们的歌曲表演活动准备将熊猫的家放在活动室的角落，让老师戴熊猫头饰来玩熊猫。活动程序首先，开始部分1.通过讲述故事有礼貌的小白兔，老师鼓励孩子们学习故事中的“你好”和“再见”等礼貌用语，引起孩子们的兴趣。老师：老师讲的故事叫什么名字？ “你为什么喜欢白兔？ “因为小白兔很有礼貌，所以每个人都喜欢它！ “二，教学过程1.熟悉歌曲礼貌歌，学会根据节奏拍手，初步培养孩子感受音乐的能力。老师：老师将故事编成一首歌。让我们一起听，让孩子们用音乐拍手。 “2.将歌曲内容与简单的表演动作相匹配，以使孩子熟悉歌词。唱你好，你好，亲爱的朋友，我们在一起，快乐！，左右手握紧拳头在胸前，拇指面对面，两个拇指按照节奏一个接一个地按下。唱歌再见，再见，亲爱的朋友，我们会再次见到你，当左右手握紧胸口的拳头时，两只拇指互相弯曲，头部向前倾斜。3.通过游戏，让孩子们掌握正确使用“你好”和“再见”的礼貌用语。老师：我们去熊猫家吧！ “当我们到达熊猫屋时，我们怎么说？ “我们将一起表演礼貌歌让我们一起看看熊猫吧！ “我们应该回家，你对熊猫说什么？ “附在故事上：有一天，小白兔去了熊猫的家做客。小白兔说：你好，熊猫叫小白兔吃萝卜。小白兔说：谢谢你！ “所以，小白兔和熊猫正在快乐地积木并一起玩游戏。小白兔回家了，熊猫的手拉着小白兔说：我喜欢和你做朋友！ “小白兔向小熊猫挥手说道，再见！ 回家！附歌：1=c4/4 礼貌歌编曲：小小5 3 5 3 | 1 2 2 3 1 | 3 3 5 5- | 3 1 2 2- |你好，亲爱的朋友，我们在一起很开心5 3 5 3 | 1 2 2 3 1 | 5 4 3 2 | 1 - - - |再见再见亲爱的朋友我们会再见到你结束部分：孩子们让我们都是礼貌和好孩子，教学结束了。活动延伸：判断图片中的实践是非活动反映：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论