九年级下学期月考语文试题 (3)

九年级下学期月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A网络文学领域实绩与泡沫共存，竞争与机遇同在，同时有很大的提升空间，网络文学的健康发展尤其需要良好的“生态系统”。B当老师交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。C在互联网高速发展、生活节奏越来越快的社会转型期，传统文化的传承和弘扬也面临着挑战。D世界上的事情都是干出来的，人世间的一切幸福都来自辛勤的劳动，只有通过不懈奋斗才能实现人世间的美好梦想。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A挑衅和煦美味家肴B狼藉蓬篙嗤之以鼻C涵养问顶故弄玄虚D祈祷踌躇出其不意3 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A陋室铭的“铭”和爱莲说的“说”都是古代的一种文体。B敬称表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”，如卿、大兄、愚、鄙人等。C阿长与和藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾。D假如生活欺骗了你和自由颂都是俄国著名诗人普希金的作品。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A周末晚上，漫步于美丽的橘子洲公园，皎洁的月光、悠扬的歌声和清新的花香从远处徐徐传来，沁人心脾。B国家主席习近平在纪念红军长征胜利 80 周年大会讲话中指出：弘扬伟大的长征精神，走好今天 的长征路，是新的时代条件下我们面临的一个重大课题。C死法机关能否依法独立公正地行驶审判权和检察权，是我国司法制度公正高效的关键。D新规划的长沙市望城区是个美丽富饶的地方，这里土地肥沃，适宜种果树、水稻，此外还适宜栽种柑橘。5 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。A卖弄（nng）朗润（ru）澄清（chng）脸颊（ji）B憔悴（cu）刹那（ch）祷告（do）尴尬（gn g）C恍然（hung） 模仿（m）雪骤（zhu）譬如（b）D绽开（zn）盔甲（ku）倜傥（tng）幻想（hun）6 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A颓唐(tu)迂腐(y)蹒跚(mnshn )踌躇(cu ch)B晕圈(yn)虬枝(qi )婆娑(shu)倔强(jun)C臼齿(ji)洗涤(tio )俯瞰(gn)遏制()D鲜腴(y)草茎(jng)绿釉(yu)扳尖(bn)7 . 下列各句中,标点符号使用正确的一项是（ ）A医学专家指出,大量快速的进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振。B“听着,朋友,”他们说:“你丑的可爱,连我都禁不住要喜欢你了。”C记者在一些家中采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。D西湖之美在于精致而大气,它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。8 . 下列加点词语使用错误地一项是A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。B看到满山遍野的油桐花盛开，美不胜收，令人叹为观止。C他操作计算机非常熟练，已经达到天衣无缝的程度。D骄傲随无知而增长，越是知识浅薄的人，越是目空一切。9 . 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A可怜他的父母都在这次地震中命丧黄泉，只留得他孤苦伶仃度日。B他这次演讲比赛得了第一名，听到这个消息时他高兴得张牙舞爪。C小明和小强都非常努力地学习，但是一年后他们的考试成绩却大相径庭，一个名列榜首，一个名落孙山。D老李虽然70多岁了，但他依然神采奕奕，风采不减当年。10 . 下列加横线成语使用错误的一项是（ ） A人类基因组计划终于不孚众望，把它的成果医学化，已在医学方面为人类造福。 BDNA 序列的差异，将有助于人类了解不同个体对疾病的抵抗力，因而可以根据每个人的“基因特点”对症下药。 C不认识到这一点就有可能使我们的生物资源流失，将会使生物产业失去源头与上游，建立的生物技术也会成为无米之炊。 D这种说法虽然太极端，但绝不是耸人听闻，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知！11 . 下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A吴敬梓的儒林外史，以讽刺的笔调塑造了范进等一大批深受科举制度毒害的读书人形象。B木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，与汉乐府诗孔雀东南飞合称“乐府双璧”。C古人所说的“文房四宝”指纸、笔、墨、砚；“岁寒三友”指松、竹、菊。D诗经是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。12 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”B这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？C有障碍，才有生活；要是没有的话，水便会毫无生气地立刻流入大洋了。D我校最近推出了“中考热门作家名单”：肖复兴、贾平凹、冯骥才等，这些作家创作风格各不相同，对人与社会的诠释视角独特。13 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A人民的名义这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）B在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。（将“交往”改为“交流”）C我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。（在“审美”后加上“价值”）D我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。（将“探访”改为“探究”）14 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A粗犷家俱城沧海一粟戛然而止B脉搏名信片再接再厉脱颖而出C寒暄口头禅克不容缓左右逢源D追溯座右铭世外桃源金榜题名二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。 练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。 读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。 狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常做作文者须记忆力特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人，读诗使人，数学使人，科学使人，伦理学使人，逻辑修辞之学使人；凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题需全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。15 . 选文中有六处空出来的词语，填写顺序正确的一项是（ ）A明智灵秀周密深刻善辩庄重B明智灵秀深刻周密庄重善辩C明智灵秀周密深刻庄重善辩D明智灵秀深刻周密善辩庄重16 . 下列说法有误的一项是（ ）A作者先正面说读书的三种不同的读书目的，重点阐述了读书的好处。B文章从反面指出读书中的三种偏向，并论述了读书和经验的关系。最后指出只有明察事理的人才能够用书，而用书的智慧是在观察生活中得出来的。C文章指出读书要仔细思考，主张对不同的书采用不同的读法，提倡读书和讨论、作文结合起来。D读书能弥补精神上的各种缺陷和塑造人的性格，先说明人的精神上的缺陷可以用读书来弥补，再说明阅读各种学科的书籍的作用。17 . 对文章说理方式分析有误的一项是（ ）A运用比喻说理：生动形象，通俗易懂。B运用排比说理：读起来富于气势，增强了说服力和感染力。C运用对比说理：通过正反对比论说，使说理更加全面有力。D运用立论说理：提出自己的观点，然后加以说理，从而增强了文章内容的可信度和说服力。阅读下面材料，完成下面小题。（材料一）鸟类在迁徙中每天平均飞行200千米-280千米，这相当于22座珠穆朗玛峰叠加起来的高度。当体力殆尽之时，它们便找寻一个食物充足、天敌较少的安全驿站停歇补给。湿地是候鸟迁徙途中再好不过的中转站了。土壤浸泡在水中的特定环境下，生长着许多水生植物，这无异于鸟类天然的遮蔽所。优质的水环境又孕育了丰富的鱼虾，成为鸟类能量补给的来源。很多珍稀水禽的繁殖和迁徙都离不开湿地，因此这些位于迁徙路线上的湿地又被誉为“鸟类的乐园”。北京地处亚热带向亚寒带的过渡区，是众多候鸟春秋两季迁徙的必经道路。全球有八大候鸟迁徙通道，经过中国境内的共有三条，北京处于“东亚-澳大利亚”迁徙路线上，每年过境南迁或北徙的候鸟、旅鸟达三百多种，数万只。每年的3月和11月，是候鸟在北京驻留的高峰期，鸟儿们聚集在密林、草丛、水库边觅食、休养，为下一步的长途旅行蓄积体力。中国候鸟迁徙路线图示（材料二）近年来，北京重视生态涵养，百万亩造林工程让绿色越来越多，生态环境质量明显改善，候鸟正在纷纷回归。是不是林密水美，就能坐等更多的候鸟光顾北京？不全是如此，促进人与自然和谐共处，不仅要站在人的角度，也要站在鸟类的角度想一想。候鸟最看重的是环境适宜度和食物资源的丰富度。有专家表示，北京的绿化工程确实为候鸟提供了更多栖息地，但不同候鸟习性不同，对栖息地的要求也不同。比如喜欢开阔滩涂的灰鹤，如果水域周边密植了树木，过境时就会避开；在湿地建设中有的灌木丛、草地被清理，造成鼠类数量减少，也会使得一些猛禽因觅食难而迁离。因此，湿地环境建设应考虑候鸟的栖息习性，保持其立体丰富性，以便为不同种类的候鸟提供食源。（材料三）鹳当我们看到鹳的时候，就意味着春天来临了。鹳建筑巢穴，往往会选在钟楼的围墙、水边的大树或陡峭的岩石尖梢等非常高的顶部。鹳会单腿站立着休息，蜷曲着脖颈，把头往后方缩起来，然后往肩上靠。青蛙、蜥蜴和游蛇等爬行动物很容易就被它发现，这得益于它超常敏锐的视觉，当它捕食的时候，往往会把地点选择在沼泽地、水边或潮湿的山谷中，这是因为这些地方有很多爬行动物。鹳在年迈体弱的时候，年富力强的鹳会把食物送到它们的巢穴里。鹳拥有这种感人的孝道，历史上的希腊人曾经制定过一个叫“鹳”的法律，即赡养父母的法律，希望拿鹳来作为人类的模范。天鹅在大地和空中生活的许多动物都惯于征战，譬如狮子、老虎、老鹰和秃鹫，它们依赖暴力对其他动物实施统治。天鹅是水中之王，却并非依靠暴力获得。天鹅兼具威势、武力和勇气，但只有在自我保护迫不得已时，它才运用武力。它一点也不害怕强悍的狗，也不害怕空中霸主鹰的攻击。当它快速而猛烈地扇动翅膀的时候，甚至能把人的腿打断。天鹅的姿态俊俏、形体圆润、线条优美、浑身洁白无瑕、动作轻柔、眼睛有神，再加上飒爽英姿或怡然自得的姿态，浑身上下都光芒四射，令人愉悦、陶醉。它喜爱自由，我们不能将它变成我们的奴隶。它在水上四处游逛，或者登上岸，或者从岸边离开往湖的中心游去。它在岸边休息，有时钻到灯芯草丛中，藏进非常幽僻的港湾中，有时从自己居住的地方回到人类的居住地，与人类快乐地相处。（节选自布封自然史）18 . 每年春秋两季，北京的湿地公园就成了“鸟类的乐园”。请结合（材料一）的内容，分析这一现象产生的原因。19 . 学校爱鸟社的成员希望能在北京为鹳鸟和天鹅建一个“湿地驿站”，方便它们在此驻留。这一湿地驿站应能同时满足鹳鸟和天鹅对栖息地的要求，请结合（材料二）和（材料三）的内容，用“既要又要”的句式，对此驿站建设提出一条具体要求。20 . 阅读下面的链接材料，回答问题。（链接材料）蟋蟀我经常可以在蟋蟀住宅的门口看到它们卷动着触须，以便使身体的前面能凉快一些，后面能更加暖和一些。它们一点儿也不妒嫉那些在空中翩翩起舞的各种各样的花蝴蝶。相反的，蟋蟀反倒有些怜悯它们。那种怜悯的态度，就好像有家庭的人谈及那些无家可归、孤苦伶仃的人时，都会流露出怜悯之情一样。蟋蟀也从来不诉苦、不悲观，它一向是很乐观的、很积极向上的。它对于自己拥有的房屋，以及那把简单的小提琴，都相当满意。（节选自法布尔昆虫记）昆虫记与自然史都是博物学的经典著作。从写作手法上看，“蟋蟀”与“鹳”“天鹅”这几段文字有什么相似之处？请再举出一个昆虫记中给你留下深刻印象的片段，说说这部书为什么能引人入胜。阅读选文，完成下面小题。母亲的老年漂汪微微母亲来到我和弟弟所在的城市，一个大包里，塞满了鸡蛋、蜂蜜、香菇等土特产；一个随身斜挎包里，仅带了几件当季的换洗衣服。弟弟接过她手中的包，瞄了一眼后，语带不满地问：“您老这是准备住两天就走吗？”弟妹快生产了，母亲是受弟弟之邀过来帮忙带孩子的。而母亲的行李，透着浓浓的走亲访友的气息，根本没有装下一颗长住的心。我想，母亲大概随后会以衣物没有带齐为借口，来达到可以随时回家看看的目的吧。小心思被戳穿后，母亲尴尬地笑了，表情里，一种不安像爬山虎一样蔓延开去。我很熟悉她的这种表情，每次去到陌生的地方，她都犹如惊弓之鸟。她老了，时光带走的不只是她脸上的胶原蛋白和一头浓密乌黑的秀发，还有她拥抱际遇、随遇而安的勇气和信心，以及对陌生世界的好奇和热忱。她不再强大，不能再像一棵树，春天焕然一新的绿，夏日倾泻出一地的浓荫。刚进家门，母亲不顾一路上的车马劳顿，便把自己放逐到厨房里。她小心地切菜，每一刀都在试探地进退。她端着碗舀水，每一步都走得小心翼翼。我倚着门框，看她在陌生的阵地上，试图用熟悉的锅碗瓢勺，胆怯又努力地搭建着自己的老年漂生活。她本来就不是一个特别聪慧能干的人，年轻时光都用来讨生活了，自己对生活也多在将就，所以老年之后，很难讲究，也不太懂得料理生活。在自己的一亩三分地上，她倒也能打理得井井有条。她会在父亲养蜂安营扎寨的荒山野岭，辟出一块小天地，自己种菜，养鸡，丰衣足食。在我回老家后，她还会摘些带露水的野花，插在洗净的饮料瓶中，满足我的小情调。可是当她进了城，离开她熟悉的故土，连过马路，她都需要紧紧地攥着我的衣角。她甚至不敢一个人下楼，担心走出去后就找不到回来的路。想看下电视，也不敢独自操作，唯恐一不小心把什么东西弄坏了。于是她就把擦过的地再擦一遍，把叠过的衣服再叠一遍，或者无所事事地坐在窗前，茫茫地看着窗外的钢筋水泥丛林。熟悉一段时间后，偶尔她也出去散步，像城里老人那样，背着手，沿着林荫道不紧不慢地走走。走着走着，她的脚步就像走在乡间小道一样快了起来。那时候，她心里惦记的是，家里的鸡该换水喂食了，地里的荒草该锄一锄了。可此刻，她快起来的脚步显得没着没落。路边老人看见她拍拍身边的椅子，示意她坐下来歇歇。言语不通，她又拘谨，不会主动与人攀谈，人家问一句，她答一句。我以为她脸上的落寞会像一座秋山上的落叶，覆盖了一层又一层。殊不知，她其实是兴奋的，是那种终于和这个陌生世界产生了一点联系的兴奋。在老人的指引下，她走了很远的路，买了一个比附近超市便宜了许多的南瓜。她一路扛着那个十来斤的南瓜，走走歇歇，歇歇走走。知道自己在为新生活而忙碌，她心里有久违的喜悦，如潮水般汹涌起伏。那一刻，我的老母亲，像个刚入学的小学生，认认真真地学着为崭新的未来发力。儿时，我们总听人说，父母在哪里，家就在哪里。可后来啊，父母的老家，成了我们再也回不去的故乡，而我们的城市，也成了父母最熟悉的陌生地。无论怎样，我都希望，我的老年漂母亲，在翻越了生活的种种艰辛后，能在新的领域里，品尝安详的幸福。（选自思维与智慧，有删改）21 . 请阅读选文，补全下面的表格。段落主要情节母亲想随时回家看看的小心思被弟弟戳穿。B不适应城市生活，重复地擦地、叠衣服打发时间。路边的老人与母亲搭话，走很远的路扛南瓜回家。母亲的心理A胆怯又努力CD22 . 选文第段画横线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？23 . 请结合全文举例分析第段中“小心翼翼”的内涵。（举一例即可）24 . 文中两次提到母亲的“老年漂”生活，有什么作用？25 . 选文第段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？26 . 阅读选文，请按时间顺序概括出文中的母亲为儿女做了哪些动人的小事？三、文言文阅读（一）望江南梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。（二）岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“乎？噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（三）得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。27 . 下列对望江南理解不正确的一项是 A“过尽千帆皆不是”是全诗感情上的大转折，船尽江空，希望落空。B“断白蘋洲”运用夸张手法，抒发了独处深闺女子盼不到心上人的痛苦之情。C这首词情景交融，景有层次，情有起伏，绵绵情感让人心碎。D这首词风格浓艳精巧，借倚楼望帆这一细节，细腻地描绘女子盼心上人归来的情景。28 . 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是 A刻唐贤今人诗赋于其上奉命于危难之间（出师表）B环面攻之而不胜辍耕之垄上（陈涉世家）C居庙堂之高则忧其民其如土石何（愚公移山）D满目萧然然后知生于忧患而死于安乐也（生于忧患，死于安乐）29 . 解释下面句中加点的词语 属予作文以记之 属（_）锦鳞游泳 鳞（_）斜晖脉脉水悠悠 脉脉（_）亲戚畔之 亲戚（_）（30 . 用现代汉语翻译下面的句子不以物喜，不以己悲威天下不以兵革之利31 . 说说你对“滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴”的理解。32 . 选文（三）中孟子认为君主怎样做才能够“战必胜”？理由是什么？酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。富贵不能淫孟子景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之;女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子!以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之;不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”与元九书（节选）白居易古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆虽不肖，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。时之来也，为云龙，为风鹏，勃然突然，陈力以出；时之不来也，为雾豹，为冥鸿，寂兮寥兮，奉身而退。进退出处，何往而不自得哉？故仆志在兼济，行在独善，奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。故览仆诗，知仆之道焉。注释：仆虽不肖我虽不贤。所守者道，所待者时所坚守的是大道，所等待的是时机。陈力尽全力。 雾豹藏在深山的豹，与“冥鸿”均喻指隐退的贤人。出处出，出仕；处，退隐。言而发明用语言阐发清楚。33 . 下列加点词语解释有误的一项是A往送之门，戒之曰戒告诫。B丈夫之冠也，父命之 命教导，训诲。C以顺为正者，妾妇之道也 正准则，标准。D得志，与民由之 由缘由，理由。34 . 下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是A一怒而天下惧/学而不思则罔B公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉/孤岂欲卿治经为博士邪C妾妇之道也/不闻天子之诏D独行其道/不独亲其亲35 . 下面对酬乐天扬州初逢席上见赠赏析有误的一项是A首联写地点写时间，写出了被放逐的无限悲凉和酸楚。B颔联用典故，写自己孤身归来，物是人非，恍若隔世。C颈联以“沉舟”“病树”自比，语多愤激，格调沉郁。D尾联紧扣诗题，点酬答之意，表感谢之情，有共勉之趣。36 . 对富贵不能淫理解不准确的一项是A景春非常崇拜公孙衍、张仪等人的雄才大略，认为他们是大丈夫。B孟子认为公孙衍、张仪等人只是一味顺从君王，没有独立之人格。C文章以“妾妇之道”作比，指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道。D讲仁德、守礼法、合道义，穷达有道、威武不屈，才称得上大丈夫。37 . 对与元九书理解有误的一项是A首句引用孟子的话，统领全段，也明确地表达了自己的行事准则。B作者写闲适诗是表达“兼济之志”，写讽谕诗是表达“独善之义”。C白居易奉行孟子思想，认为大丈夫要做到独善其身、兼济天下。D选文提出了“志在兼济，行在独善”的人生观、价值观和创作观。38 . 请用“/”给下面的句子断句。（断三处）谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。39 . 用现代汉语翻译下面的句子。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。四、句子默写40 . 古诗文默写。(1)_，君子好逑。_，左右流之。诗经关雎(2)求之不得_。悠哉悠哉_。诗经关雎(3)柳宗元在小石潭记中以“_，_”两句刻画游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。(4)佁然不动，_，_，似与游者相乐。小石潭记(5)柳宗元的小石潭记寓情于景，情景交融，以“_，_”两句凸显出小石潭环境清冷使人内心忧伤凄凉的特点。五、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成下列小题。野池王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。（注释）蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。川口：河口。41 . 诗歌以“野池”为描写对象，前两句描绘了池水_，植物_的景象。42 . 请用自己的语言描写“川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西”所描写的景象。43 . 这首诗表达了作者怎样的情感？六、课外阅读阅读文言文，完成下面小题。聂政辞严仲子独行。杖剑至韩，韩相侠累方坐府上，持兵戟而卫侍者甚卫。聂政直入，上阶刺杀侠累，左右大乱。聂政大呼，所击杀者数十人，因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死。韩取聂政尸暴于市，购问莫知谁子。於是韩县之，有能言杀相侠累者予千金。久之莫知也。政姊荌闻人有刺杀韩相者，贼不得，国不知其名姓，暴其尸而县之千金，乃於邑曰：“其是吾弟与？嗟乎，严仲子知吾弟！”立起，如韩，之市，而死者果政也，伏尸哭极哀，曰：“是轵深井里所谓聂政者也。”市行者诸众人皆曰：“此人暴虐吾国相，王县购其名姓千金，夫人不闻与？何敢来识之也？”荣应之曰：“闻之。然政所以蒙污辱自弃于市贩之间者，为老母幸无恙，妾未嫁也。亲既以天年下世，妾已嫁夫，严仲子乃察举吾弟困污之中而交之，泽厚矣，可奈何！士固为知己者死，今乃以妾尚在之故，重自刑以绝从，妾其奈何畏殁身之诛，终灭贤弟之名！”大惊韩市人。乃大呼天者三，卒於邑悲哀而死政之旁。（选自史记刺客列传）（注）於邑：同“呜咽”，哭泣。从：连带治罪。44 . 解释下列句中加点词的意思。乃於邑曰