幼儿园中班教案《大象》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划大象带反思中班教学计划大象包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以使孩子们可以简单地复述诗歌内容并进行角色表演，并根据诗歌的句子结构模仿诗歌，并且图片形式的图片和文本帮助。养成孩子仔细阅读的习惯，并激发阅读兴趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班大象。活动目标：根据诗歌的句子结构模仿诗歌。可以简单地重述诗的内容并扮演角色。在图画和文字的帮助下，绘画形式是养成儿童认真阅读习惯并激发阅读兴趣的主要形式。活动准备：大象，长颈鹿，孔雀，袋鼠和其他动物的照片。活动程序：首先，学习诗歌，了解诗歌的结构。1.教师通过形式，语言和其他方式介绍诗歌的内容。老师：孩子们，你猜这是什么？最有趣的大象在哪里？你的鼻子可以玩什么游戏？老师完全朗诵了这首诗。2，孩子学会背诵诗歌，进一步熟悉诗歌的结构特征。第二，学会模仿诗歌。1.想一想，大象的鼻子能给我们带来什么？孩子们，我们用大象的鼻子摆动一首诗的副本，好吗？教师及时给予鼓励和肯定。2，展示孔雀图片老师：孔雀最特别的地方在哪里？那是什么感觉我们能给我们什么？3.引导幼儿尝试用孔雀模仿诗歌。第三，小组练习模仿诗歌。1.展示动物图片，例如长颈鹿和袋鼠，以引导幼儿表达他们的独特特征。2.引导孩子练习诗歌模仿。四，活动结束孩子们背诵自己的诗歌模仿，做相应的动作，离开活动室。活动反思：在活动开始之前，我用肢体语言引导了诗歌的内容，为激发孩子的想象力铺平了道路，并收到了很好的效果。活动期间，我展示了图片并设计了一些开放性问题，以了解儿童诗歌的内容。扮演重要角色，反复叙述，让孩子们尽可能地发现诗歌的结构特征，但只有少数孩子能够理解并未能达到预定的目标。因此，我及时进行了调整，针对性设计了问题，直接进行了指导，效果非常好。在整个节日期间，孩子们都充满活力和想象力。例如，袋鼠的口袋就像摇篮，孔雀的尾巴就像栅栏，气氛活跃。通过集体合作和儿童分组来完成。小百科全书：大象，俗称大象，是目前陆地上最大的哺乳动物。它属于长鼻类。大象家族（Elephantidae）只有三个科，三个属，非洲
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