二年级英语下册 Unit 4 第四和第五课时教案 苏教牛津版

苏教牛津版二年级英语下册教案Unit 4 My Toys第四课时一 教学内容PartAB二 教学目标1进一步巩固特殊疑问句What do you have？并能根据实际情况用I have回答。2进一步巩固单词doll，puzzle，yo-yo和puppet，发音正确。3 学习歌曲。三 教学重点难点1进一步巩固特殊疑问句What do you have？并能根据实际情况用I have回答。2进一步巩固单词doll，puzzle，yo-yo和puppet，发音正确。四 教学准备及预习1录音机、单词卡片、挂图、PPT课件。2 预先在黑板上写好课题。五 教学过程A Say a rhymeWhat can you see ? I can see a doll .What can you see ? I can see a puzzle .What can you see ? I can see a yo-yo .What can you see ? I can see a puppet .B Review1、教师出示B图片，请学生根据图片来说说是什么玩具。T：What do you have？引导学生用I have来回答。2、结合以前学习的内容，如食物、动物、水果等单词的复习，进行对话扩展练习。T：Hello, What do you have?鼓励学生根据实际情况回答。3、I can spell the word doll d-o-l-l .Can you ? S:Yes I can . The students spell the words.C Sing a song1播放My lovely doll，让学生听几遍，再次熟悉歌曲歌词和曲调。2朗读歌曲歌词，理解歌词大意。3在学生朗读歌词的基础上，放音乐让学生跟唱歌曲，对容易出错的地方给予指导、练习。E Assign homework1朗读A、B部分至熟练。2鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。3学唱歌曲My lovely doll.主要板书计划Unit4 My toysa dollWhat do you have？I have a puzzle，a yo-yo，a puppet第五课时一 教学内容 做练习二 教学目标巩固新授内容三 教学过程APreparation1. Greetings2. Free talk结合B部分单词，运用What do you have？并能根据实际情况用I have回答。3.Sing a song.B RevisionReview the words：doll，puzzle，yo-yo和puppetC Practice活动手册P13（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。（2）听录音完成练习。活动手册P14（1）指导学生观察图片，说说图片大意。（2）听录音完成练习。活动手册P15：结合图片带领学生朗读单词，尝试用拼读法，如d-o-l-l，以加强学生对单词的认知，再让学生做练习。活动手册P6（1）观察图片理解图片大意。（2）教师引导学生进行尝试练习。主要板书计划U