幼儿园中班教案《小河马的长处》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划小河马的长处带反思中班教学计划小河马的长处包括对适用于中班的社交主题教学活动的反思，以使孩子们能够增强自信心，消除个别孩子的自卑感，学会正确评估自己，了解自己的优缺点以及培养尝试孩子的精神。看一下幼儿园中班小河马的长处，对课程计划的反思。活动目标：1.学会正确地评估自己并了解自己的优点和缺点。2.增强自信心，消除个别儿童的自卑感。3.培养尝试孩子的精神。4.教育幼儿养成认真做事而不马虎的好习惯。活动准备:1.故事的图片或幻灯片。2.操作卡并用一只手。3.老师和孩子进行有关“你有什么？”的对话。4.儿童手术材料“我也有长处”活动程序：（1）按顺序播放幻灯片:中的小动物故事。 （小猫，大公鸡，蟑螂等）讨论：孩子们，您认为这些小动物有什么？孩子们可以自由发言。老师总结出年幼的孩子：小猫的能力是捉老鼠，大公鸡的能力是尖叫，提醒人们早起，捉蚊子等。（2）引导儿童了解故事的内容，并激发儿童认识到每种动物都有自己的长处。（1）讲故事的第一部分。听完后问:谁在哭，为什么哭？小河马在所有比赛中是怎么输的？可悲的是怎么说？河马有优势吗？它的力量是什么？（2）讲故事的第二部分，听了一个问题：为什么小河马哭了？说什么小河马知道什么？（3）老师指导孩子回答。（4）评估老师称赞那些积极回答问题并让他们养成勤奋好习惯的孩子。（3）激发幼儿认识到每个人都有自己的长处，鼓励幼儿发现自己的长处并发现他人的长处。（1）幼儿本身。寻找优势并互相告诉。老师提供指导和技巧。例如:我叫小敏。我今年四岁半。我最喜欢唱歌。每当我妈妈累了，我都会唱歌给她听，这样她就不会感到累。（2）幼儿进行作业活动。邀请幼儿寻找与自己的长处相对应的卡片。其他孩子可以补充他们，以帮助能力较弱的幼儿发现自己的优点，并鼓励他们大胆地讲自己的优点。（3）说出您必须做的事情，如何准备自己的优点，如何向他人学习以及弥补缺点。（iv）总结小动物各有优缺点，我们每个人都有自己的优缺点。只要我们发现自己的长处并善加利用，我们就会做伟大的事情。同时，我们还必须看到自己的缺点，并谦虚地向他人学习，以便我们成为聪明而有能力的人。活动反思：儿童不擅长表达自己的长处，也不擅长表达自己的缺点。通过这项活动，他们了解了自己，了解了自己的长处和短处，并学会了用语言表达他们，这无意中增强了孩子们的自我保护意识。李浩林说：我的力量是飞翔，我没有反驳，因为这些孩子的年龄特征是想象力和表现力令人困惑，而不是他们对撒谎感兴趣
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