幼儿园中班教案《小老鼠进城》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划小老鼠进城带反思中班教学计划小老鼠进城包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思。让孩子知道在道路上开车和走路时应遵守交通规则，了解常见的交通标志，了解交通标志的特征和功能，并使孩子感到快乐。这很有趣，您应该在不了解的情况下学习知识。来看看带有反思性教学计划的幼儿园初中小老鼠进城。活动目标：1.认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和功能。2.知道在道路上驾驶和行走必须遵守交通规则。3.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。4.遵守社会行为规则，不要做“被禁止”的事情。繁重而艰巨的活动：了解常见的交通标志并了解交通标志的特征和功能。说出幼儿园生活中需要的交通标志。活动准备：1.为儿童的经历做准备：幼儿在父母的带领下已经遇到了一些交通标志。2，材料准备：鼠标头套；各种交通标志；进入城市的乡村老鼠的地图；玩具车。活动程序：首先，使用故事导入主题1.展示一个手偶来激发兴趣。老师给了老鼠鼠标木偶：今天早上，我接到了乡村老鼠贝特的电话，说我有问题，想请我们帮个忙。2.老师用情感讲故事，使孩子了解交通标志的趣味性。二，了解交通标志1.出示挂图。嘿!小老鼠贝特（Bate）画了这些交通标志，让我们看看它们的含义！2.根据孩子的回答，详细说明每个交通标志的名称和含义。3，幼儿的视野：如果我们的生活中没有这些交通标志，会是什么样？第三，游戏“你的意思是我要说”老师指出一个交通标志，孩子说出它的意思，或者老师指出该交通标志，然后孩子指出。四，游戏“乡村鼠进城”老师将乡村鼠标的地图显示到城市中，并在地图上张贴了鼠标进入城市时遇到的标记，以便孩子可以找到正确的路线并帮助乡村鼠标进入城市。五，交流讨论1.了解其他交通标志。还有其他交通标志吗？2.将交通标志贴到幼儿园需要的地方。今天，我们已经学到了很多交通标志。您认为哪些可以在幼儿园张贴？活动额外资讯：带领孩子仔细观察幼儿园，并在幼儿园上打上相应的标记活动反思：中班有一个主题，“我们去玩”，它有一个更有趣的社交活动小老鼠进城。这是一种认知上的改进，孩子从小班提高了交通信号灯的水平，以了解路标上的交通标志。马路。进一步了解社会规范。中班的认知欲望正在逐步增强，并将自觉地关注生活中的各种迹象。故事情境介绍了这项活动，以激发孩子的探索和认知兴趣；然后“你说我的积分”游戏将再次激发孩子们的兴趣点；最后，模拟“小老鼠进城”的情况，展示一只小老鼠进城的地图，让孩子们沉浸在故事中以进行思考，娱乐和娱乐。但是，也有很多遗憾：1.儿童练习的参与程度太小，可操作性很小，儿童的兴趣很大，但是他们不能满足自己的愿望。建议您简单地玩“交通警察和驾驶员”游戏，并在场地上设置一条简单的“井字形”道路。让有些孩子当交通标志，有些孩子当交通警察，有些孩子当司机，这样每个孩子都有参加的机会。2.增加活动的科学性质，尽管这是一项社会活动，但交通标志的识别偏向科学。让孩子观察形状，颜色，红色警告标志，黄色警告标志，红色，禁止交通标志，黄色提醒。3.社会活动源于生活，并重返生活。建议使用真实照片代替打印照片。最好让孩子熟悉幼儿园周围的交通标志等场景。还可以对交通标志进行拍照，以便幼儿更好地理解这些交通标志的实际应用。简而言之，通过这项活动，我了解到，在上课的过程中，我们应该尽最大努力满足孩子们的愿望并让他们行动，而不是在教室里对老师的高度控制。小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动