幼儿园中班教案《小花伞》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划小花伞中班教学计划小花伞适合中班的主题教学活动。让孩子大胆地创造，设计自己喜欢的小雨伞，学习不同的图案，并定期装饰雨伞表面，以了解背景色并注意背景色和图案。比较冷暖，让我们看一下幼儿园中班小花伞的教学计划。活动目标1.学习不同的图案，并定期用雨伞装饰图案。2.鼓励幼儿大胆创作并设计自己喜欢的雨伞。3，能了解背景色，会注意背景色与图案之间的对比。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。主要困难重点：应用颜色时，颜色不匹配。难点：在雨伞上画一幅画。活动准备1.儿童是装饰画的基础，他们将用简单的图案装饰衣服，帽子和其他物品。2.观察带小孩的雨伞的不同样式。3，一些实物雨伞，彩色铅笔和幼儿用书健康，社会与艺术，涂有雨伞图案。活动程序（1），导入部分。1.欣赏伞子，并着重引导孩子观察伞子表面的图案。老师:的孩子们，我们班上有很多漂亮的雨伞，您最喜欢什么？什么颜色上面的模式是什么？ “（2）展开零件。1.请打开孩子幼儿用书健康，社会与艺术。老师孩子，看，那里有什么？ （雨伞）。 上面有不错的图案吗？ “（不）”是否有漂亮的颜色？ “（不）”今天，老师要求孩子们自己设计雨伞。好？ “2.引导孩子使用图形进行定期装饰，或使用他们喜欢的图案。3.在为孩子装饰伞面的过程中，老师提醒孩子注意坐姿和笔的姿势，并讲卫生。4.在活动中，表扬积极参与的孩子，并鼓励大胆的孩子。（3）结束部分。展示并欣赏作品。请孩子们互相交谈，伞上涂了什么颜色？什么是漂亮的装饰图形？教学反思小花伞是节日绘画类。目的是了解伞的基本形状并通过活动对其进行装饰。在活动之前，此活动类实际上有两个程序。第一个是老师预先画好雨伞的形状，以便孩子可以画雨伞表面。第二种选择是让孩子们自己使用彩色笔。油漆伞面。前一种解决方案着重于用各种材料进行装饰，而后一种解决方案则是如何为儿童撑伞的挑战。在活动中，我发现有些年幼的孩子在雨伞上涂颜色时并不那么胆大。但是在我的鼓励和指导下，他们很快学会了如何上色。结果，他们模仿我带上了各种雨伞，自己动手做，然后放上自己喜欢的雨伞。这项活动是为了让孩子们和孩子们拉一把雨伞，而最初的孩子装饰雨伞的初衷也是一项很好的活动，可以让孩子们在角落里尝试活动。小百科全书：伞是一种提供凉爽环境或遮蔽雨雪的工具。中国是世界上第一个发明雨伞的国家。雨伞是中国劳动人民的重要创造。当时被称为“簦”。从旅行到皇帝的黄色罗马雨伞到人们的防雨工具，可以说雨伞与人们的
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