人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题A卷(测试)

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A中考在即，杨林在父母面前发出海誓山盟，一定要考出高水平。B他一脸不满的表情令全场的人肃然起敬，不知该如何打破僵局。C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。D在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。2 . 下列句中没有语病的一项是（ ）A实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。B他与其他三个学校的老师一起出席了本次表彰大会。C语文有多广阔，生活就有多广阔。不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。D国家人社部即将推行的延迟退休政策将大大提高社保资金短缺的局面。二、字词书写3 . 阅读下面的语段，把加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。念奴娇赤壁怀古是一声宏伟的叹息，一个壮阔的悲哀，一次飞越历史的翱（ ）翔。无论是惊心动魄（ ）的美丽，还是潇s（ ）多情的感伤，都是一种深情的执着、深情的jun（ ）恋、深情的向往。而这，不正是苏轼所要极力超脱、极力超越的束缚吗？康震评说苏东坡三、现代文阅读等你回家丁立梅我曾陪一个父亲，去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得兴兴的。一些鸟,在草地间飞起,又落下。天空蓝得很高远。做父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说：“真不想来啊。”一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了“我真想跟他同归于尽！”这个父亲说到愤激处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心：这样的父亲，去见儿子，会有怎样的结果？车子静静地，一路向前。野葵和蒲公英，一路跟着。终于，远远望见了几幢房，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说：“到了。”做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：“真的到了？”一看表，快上午十点了。他急了，说：“也不知能不能见着。”因为按这家戒毒所的规定，上午十点之后，一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好，还有十五分钟的时间。办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍牵了牵，像嘲讽。一层玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。从他进来起，父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他是读懂她爱的密码的从此，改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人，憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。“哭什么呢？你会改好的！”我听到那些人里的一个大声说。探视的时间快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说：“里面的日子，不好过的，看他，也黑了，也瘦了。”他问我：“你有纸笔吗”？“当然有。”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。探视结束后，我看到这个父亲在纸上留下的字，那六个字是：儿子，等你回家。4 . 根据情节发展，用简洁的语言概括父亲的表现。探望路上：戒毒所门口：害怕迟到，匆忙奔跑；探望室里：盯着儿子，沉默不语；分别时刻：5 . 第段画线句有什么表达作用？6 . 请赏析文章第段加横线的字。这个父亲说到愤激处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。7 . 第段父亲“话筒拿在手上，却不说话”时是怎样的心理？请结合上下文，合理想象，写写当时父亲的心理活动。8 . 本文选自丁立梅的文集仿佛多年前。出版社曾这样介绍这本书：“让走远了的人想回头时，还能看见生命最初的模样”。请选取你生活中的细节，仿照例句，写下你对“生命最初的模样”的理解。生命最初的模样是父亲面对失足的儿子，贴在窗上的那句“儿子，等你回家”；生命最初的模样是。阅读大自然的语言节选文字，完成下列题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，己经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气侯条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。9 . 从前两段来看，对说明对象的判断，准确的一项是（ ）A物候变化B物候现象C物候规律D物候观测10 . 对第段文字运用的说明方法及分析正确的一项是（ ）A列数字、作比较，说明了物候对农业的重要性，体现了作者严谨的工作作风。B下定义、列数字，用数字说话，增强说服力，突出说明语言的准确。C作比较、举例子，把物候与物候学进行比较，突出了物候学由古代演变而来的历史。D作诠释、举例子，从古代到近代，从起源到发展，从知识到科学，介绍什么是物候和物候学。11 . 对所选文段内容理解与分析有错误的一项是（ ）A第段采用的主要表达方式是说明，寓描写于说明之中，将大自然一年四季丰富的物候景象写得生动形象，既引人入胜又使人联想，激发了读者兴趣，又给人强烈的悬念，为下文说明大自然的语言作了充分的渲染和有力的铺垫。B第段扣住“草木荣枯，候鸟去来”举例，用按时间安排农事的顺序来说明什么是大自然的语言。C第段画线句采用了作比较的说明方法，形象地写出了物候观测的复杂和灵敏。D选段很多地方体现着说明文语言的准确严密性。如第段“在地球上温带和亚热带区域里”这句中的“温带和亚热带区域里”不能去掉，因为前文写的情况只限于这些区域。第段中的“许多”说数量，有范围，不一概而论，措辞严密。四、课内阅读阅读下面的文段，完成下面小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。12 . 下列词语解释有误的是（ ）A望之蔚然而深秀者蔚然：高大的样子B醉翁之意不在酒意：意趣，情趣C峰回路转回：曲折，回环D云归而岩穴暝 暝：昏暗13 . 下列加点字词意义相同的一项是（ ）A四时之景不同居庙堂之高B水落而石出者河曲智叟笑而止之C醒能述以文者不以物喜D太守与客来饮于此刻唐贤今人诗赋于其上14 . 下列内容理解有误的是（ ）A本文是一篇文质兼美的散文，它突破了传统的游记散文模式，融入了大量议论和抒情成分。B文章语言平易流畅，不用难字，不用典故，不堆砌辞藻，语言生活化、口语化。C全文用了多个“乐”，但实则是正话反说、寓悲于乐，凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。D从叙事角度上看，通篇以第三人称写太守，写醉翁，貌似旁观者，摆脱了第一人称叙述的种种不便。五、情景默写15 . 古诗文默写填空。星汉灿烂，_。观沧海杨花落尽子规啼，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄潮平两岸阔，_。次北固山下_，断肠人在天涯。天净沙秋思_，思君不见下渝州。峨眉山月歌_，崔九堂前几度闻。江南逢李龟年_，无人送酒来。遥怜故园菊，_。行军九日思长安故园夜上受降城闻笛中描写边塞月夜的独特景色的诗句是：_， _。六、课外阅读杨生之犬晋太和中，广陵人杨生畜一犬，甚爱怜之，行止与俱。后生饮醉，行大泽草中，眠，不能动。时方冬月燎原，风势极盛。犬乃周章号唤，生醉不觉。前有一水坑，犬便走往水中，还，以身洒生左右草上。如此数次，周旋跬步，草皆沾湿，火至免焚。生醒，方见之。尔后生因暗行，堕于空井中。犬呻吟彻晓。有人经过，怪此犬向井号，往视，见生。生曰：“君可出我，当有厚报。”人曰：“以此犬与我，便当相出。”生曰：“此犬曾活我，不得相与，余即无惜。”人曰：“若尔，便不相出。”犬乃引颈视井生知其意乃许焉。乃语路人云：“以犬相与。”即而出之，系之而去。却后五日，犬夜走还。（选自搜神后记）（注）周章：急得团团转。跬步：半步。16 . 下列加点字的意思。（1）甚爱怜之，行止与俱 （_）（2）犬乃周章号唤，生醉不觉（_）（3）此犬曾活我，不得相与（_）（4）乃语路人云（_）17 . 下列加点字的意思和用法相同的一组是（ ）A以身洒生左右草上此独以跛之故，父子相保B生醒，方见之物外之趣C系之而去可远观而不可亵玩焉D堕于空井中相与步于中庭18 . 用“/”断句，只划两处。引 颈 视 井 生 知 其 意 乃 许 焉19 . 根据选文回答。从哪些事情可以看出这是一只神奇的狗？请概括回答。七、名著阅读20 . 名著导读理解。（1）朝花夕拾又名_，是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，共有10篇作品。其中怀念长妈妈的作品是 _；写老师寿镜吾的作品_。（2）鲁迅在二十四孝图里,针对“_”、“_ ”、等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。（3）在五猖会中，父亲强迫我背诵_一书后，才可去玩。八、综合性学习21 . 综合性学习题10月12日，中央电视台播放了平语近人一一习近平总书记用典第五集报得三春晖。本次节目是以“孝道”为主题，展示了中华民族孝老爱亲、尊老爱老的传统美德。某学校组织学生观看了这次节目后，为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，举办了“弘扬传统孝敬父母”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。（1）知孝道请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗词名句。（2）明孝义请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。_，_。（3）践孝行请你参照活动一的示例，再设计出两个活动项目。活动一