2019年部编版二年级第二学期语文期末知识点梳理

统编语文二年级第二学期知识点梳理课文知识点1. 古诗二首1.村居描写的是春天的景色。其中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是拟人句。2.咏柳描写的是春天的景色。其中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是比喻句（也是拟人句），把春风比作剪刀。2. 找春天1.“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。”这是一句比喻句和拟人句。2.“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声？”把小草、野花、树木、解冻的小溪比作春天的眉毛、眼睛、音符和琴声。3.开满鲜花的小路1.表示颜色多的词语：五颜六色、五彩缤纷、绚丽多彩、五彩斑斓、姹紫嫣红、万紫千红2.积累句子：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边开满了一大片绚丽多彩的鲜花。山坡上开着成片成片五彩斑斓的鲜花。3.课文中美好的礼物指的是长颈鹿大叔送的花籽。4.邓小平爷爷植树邓小平爷爷的品质：严肃认真、一丝不苟。5.雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔的品质：乐于助人、舍己为人。6.千人糕1.课文讲了千人糕是经过很多人的劳动才能完成的，所以称为“千人糕”。2.这篇课文告诉我们要珍惜劳动成果的道理。7.一匹出色的马1.一匹出色的马在文中指的是柳条。2.当我们往回走时，起先妹妹的心情是淘气、撒娇，后来妹妹的心情是兴奋。语文园地二1.积累比喻句：1) 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。2) 天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊/好像巨大的棉花糖。3) 大树又粗又壮，就像一位站得笔直的士兵。识字1.神州谣1.课文中提到的山川有黄河、长江、珠峰。2.黄河奔，长江涌：“奔、涌”让我感受到了江水翻滚流动、奔腾不息。珠峰耸的“耸”让我感受到了珠峰特别高。2.传统节日1.按时间顺序排列传统节日：春节：贴窗花、春联、吃团圆饭、放鞭炮元宵节：赏灯、吃汤圆清明节：祭扫、吃青团端午节：赛龙舟、吃粽子七夕（乞巧）节：向织女乞求一双灵巧的手中秋节：赏月、吃月饼重阳节。赏菊、敬老、登高3.“贝”的故事贝字旁的字大多和钱币有关，如：贫、赚、购、赔、货。金字旁的字大多和金属有关，如：铜、钢、镜。王字旁的字大多和珍贵的玉石有关，如：珠、玲、珑。4.中国美食火字旁、四点底的字多与“火”有关，如：炒、煲、蒸。语文园地三1.带“心”和“忄”的字多与“心情”有关，如：怒、恋、惊、怕。2.带“刀”和“刂”的字多与“刀或分割”有关，如：刺、剑、分、切。8.彩色的梦本文作者高洪波。一大把彩色的梦指的是画出各种美好梦境的彩色的铅笔。9.枫树上的喜鹊文中反复说“我喜欢”，我喜欢的是枫树、喜鹊和喜鹊窝，强调了“我”对喜鹊的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。10.沙滩上的童话本文作者金波。11.我是一只小虫子1.泡：po（一泡尿）2.“我”觉得当一只小虫子还不错是因为可以去旅行；早上可以用露珠洗脸；有许多有意思的小伙伴。12.语文园地四形容生气：愤怒、发怒、气冲冲、怒气冲冲、火冒三丈形容高兴：兴高采烈、愉快、开心、快乐、兴奋形容难过：悲伤、哭泣、伤心、泪流满面、心如刀割13.寓言二则1.亡羊补牢中，“亡”的意思是丢失；“牢”的意思是羊圈。这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。2.揠苗助长告诉我们：不顾事物的发展规律，急于求成，反而会把事情办坏。13.画杨桃老师的教诲指的是：当我们看见别人把杨桃画成五角星时，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。告诉我们：从不同角度看问题，结果不一样。14.小马过河1.坊：fng（磨坊）fng（街坊）2.这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自尝试，才能得出正确的结论。语文园地五积累含“笑”的词语：微笑、傻笑、狂笑；笑眯眯、笑呵呵；眉开眼笑、破涕为笑、哈哈大笑、捧腹大笑15.古诗二首晓出净慈寺送林子方描写的是夏天西湖的景色，表达了作者对西湖的热爱之情和对有人的惜别之情。绝句描写的是春天的景色。16.雷雨满天的乌云，黑沉沉地压下来。“压”写出了乌云的猛烈。蜘蛛又坐在网上。“坐”写出了蜘蛛悠闲自得的情态。一条彩虹挂在天空。“挂”形象地表现了彩虹生动而立体的美，以及作者愉悦的心情。雨势从小到大排列：牛毛细雨（毛毛雨）豆大的雨点瓢泼大雨倾盆大雨17.要是你在野外迷了路1.大自然的指南针有：太阳、北极星、大树、积雪，还有房屋的门、年轮。2.积雪化得快的是北方，化得慢的是南方。18.太空生活趣事多课文的结构是总分总，从“睡觉、喝水、走路、洗澡”四个方面介绍了太空生活的趣事。19.大象的耳朵1.积累比喻句：大象有一对大耳朵，像扇子的，耷拉着。2.大象耳朵的用处是：挡雨、驱赶蚊虫。3.课文告诉我们一个道理：要认清自己，再做判断。4.扇shn（扇子） shn（扇风）20.蜘蛛开店这是一只思想简单、处事方式简单的蜘蛛。21.青蛙卖泥塘1.青蛙为了卖泥塘，引了水、栽了树、种了花、修了路，还在泥塘旁边盖了房子。2.老牛认为泥塘的优点是有水坑，缺点是没有草；野鸭认为泥塘的优点是有草，缺点是塘里的水太少了。3.最后青蛙决定不卖泥塘了，因为他觉得这么好的泥塘，自己住挺好，不要卖掉。22.小毛虫这个故事告诉我们：每个人都有自己该做的事情。万事万物都有自己的规律。语文园地七1.积累比喻词：如一般；好像；像似的；像一样2.二十四节气歌23.祖先的摇篮祖先的摇篮是原始森林。保护原始森林我们应该爱护树木、保护环境。24.当世界年纪还小的时候1.积累句子：每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。2.太阳学习发光，怎么上山下山；月亮学会的是不断变化；水学习流动。25