中班健康活动教案：多吃蔬菜身体棒教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班健康活动教案：多吃蔬菜身体棒教学计划中班健康活动中多吃蔬菜枝条。教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展等，以了解几种常见蔬菜的名称和特征，了解蔬菜的营养价值，以及如何多吃蔬菜。好，适合幼儿园老师去中班的健康活动课，前来看更多的蔬菜和蔬菜。活动目标1.了解几种常见蔬菜的名称和特征。2.最初了解蔬菜的营养价值，并知道多吃蔬菜对身体有益。3，最初养成不挑食的好习惯。4.知道人体需要各种不同的营养。5，初步了解健康小常识。活动准备多媒体课件；芹菜，萝卜，蘑菇，大蒜；兔子的“花园”；兔子头饰；红色，黄色，白色，绿色的篮子；每个“锅”。活动程序首先，导入方案：播放课件（哭声）：“谁在哭？为什么哭？歌曲的前半部分是：“小黑和黑真的爱吃，爱吃肉骨头，爱吃火腿，就是不喜欢吃蔬菜。吃得太多，肚子肿了，小黑真的不舒服。哦，我该怎么办？其次，认识几种常见的蔬菜。老师：“小黑狗（黑狗）太不舒服了，我该怎么办？ （指导幼儿帮助他人）我听说小白（白兔）非常健康，从未生病。让我们问小白！小白（由戴着头饰的另一位老师扮演）：小黑只吃肉，不吃蔬菜。他不能排便，当然他会肚子疼。 我啊，我最喜欢蔬菜，我喜欢哪种蔬菜，所以我的身体很棒，我从不生病。我自己种了很多新鲜蔬菜，带你去我的菜园参观！展示白色的“花园”（放很多芹菜，胡萝卜，蘑菇，大蒜）老师：“哇！白菜种类繁多，让我们看看那里有什么菜？ （引导孩子命名四种蔬菜，并通过各种感官感知蔬菜的形状和特征）1，芹菜：看一下它的颜色（绿色），摸一下它的身体（软），颜色（橙色）2，胡萝卜：看其形状（长，尖），摸其身体（轻）3，香茹：看一下它的形状（像一把雨伞），闻起来闻起来（香气）4，大蒜：看看它的形状（圆形），闻一下它的气味（辣），打开并看一下（一个瓣）第三，了解蔬菜的营养价值。老师：“你会吃这些小蔬菜吗，你的身体会很棒吗？” （怀疑音）小白：别看他们，但是他们的技能很高。1，芹菜：孩子多吃芹菜，可以每天排便，不会像黑肚子一样疼。2，胡萝卜：孩子多吃胡萝卜，眼睛会变亮。3，蘑菇：蘑菇比较有营养，吃了以后身体会变得更健康。4，大蒜：虽然大蒜的味道有点辛辣，但是可以将其油炸，食用和混合，食用它会杀死我们体内的所有细菌。增加抵抗力并减少疾病。第四，帮助小黑菜。老师：“蔬菜是如此有营养，让我们挑选一些，然后把它们倒黑！”请把对我们大便有帮助的蔬菜放在绿色的篮子里，将有眼睛的蔬菜放在红色的篮子里，然后让身体改变。将健康的蔬菜放在白色的篮子里，然后将杀死细菌的蔬菜放在黄色的篮子里。 （巩固对蔬菜营养价值的认识）5.将蔬菜送到小黑。老师：让我们现在把采摘的蔬菜和小白一起交给小黑，并在下半场演唱：我和小白来帮忙，吃了芹菜胡萝卜，香菜和大蒜，绿色蔬菜来帮助消化，并经常食用它们以保持健康。 “6.烹调小黑人（巩固四种蔬菜的名称和形状特征）。现在，让我们加入小白为小黑做一道美味的佳肴！”请把芹菜（胡萝卜，蘑菇，大蒜）放入锅中：“炒，炸，炒芹菜（胡萝卜，蘑菇，大蒜），炒芹菜（胡萝卜，蘑菇，大蒜）从锅中出来！小黑：“你做了一道美味的菜。我都吃光了谢谢！片刻后，小便呈黑色，胃不痛。摘要：“孩子们，蔬菜是如此营养，能力如此之大，您必须多吃蔬菜，这样您的身体就会很棒。 “活动扩展让我们现在出去和小黑和小白玩游戏吧！你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让