幼儿园中班教案《手指歌》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划手指歌中班教学计划手指歌适合中班的主题教学活动，使孩子们可以根据歌词内容灵活有节奏地做相应的动作，了解歌词内容，熟悉歌曲的旋律，学会唱歌，来看幼儿园初中手指歌走吧。活动目标：1.了解歌词内容，熟悉歌曲的旋律，并学会唱歌。2.根据歌词内容，可以灵活，有节奏地做出相应的动作。3.引导幼儿参加活动，并与朋友一起玩游戏。4，能演唱整齐的音调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。活动准备：在食指上画出兄弟姐妹的照片。活动程序：一，节奏：学做解放军，好朋友，头发、肩膀、膝盖脚。二，练习音：小鸟醒来了、大猫和小猫、小树叶。第三，学会唱歌手指歌。1.激发孩子的兴趣。老师：今天老师带来了一群小客人。坐下后，刘老师会请他们出来。2.一一示范您的兄弟姐妹。（你的手指好）好孩子！我们是一群手指兄弟姐妹，我是拇指兄弟，我是小指兄弟，我是食指，我是中指，我们是姐妹，我是无名指姐妹。我们想和你一起玩，你愿意吗？孩子会伸出手指与我一起玩吗？3.带领孩子们一起玩两次。老师第二次可以去找孩子们并与孩子们互动。4.调出歌曲名称。这个游戏好玩吗？我们可以唱歌吗？这首歌的名字叫手指歌。带领孩子再说一遍。现在听老师讲一遍这首歌。5.老师演示唱歌。好玩吗？现在请孩子们跟随老师学习唱歌。6，带孩子学习唱歌。7.老师弹钢琴，孩子们一边唱歌一边唱歌。8.老师和幼儿一起唱歌并做动作。9.引导孩子大胆地找朋友或老师一起玩。-等待孩子们下来寻找他们最喜欢的朋友一起表演吗？-指导幼儿和同伴一起表演。第四，评估本课，鼓励幼儿回家和爸爸妈妈一起玩。小百科全书：手指是指人手正面的五个分支。手指是手掌的五个末端部分之一，通常具有拇指，食指，中指，无名指和小指中的五个。说：
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