幼儿园中班教案《欢乐舞》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《欢乐舞》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《欢乐舞》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教学计划欢乐舞带反思中班教学计划欢乐舞包含了适用于中班的音乐主题教学活动的反思，使孩子们的经验不断与舞者交流跳舞的乐趣，学会协调地与音乐跳舞，并初步了解集体跳舞和与朋友跳舞的交替。儿童音乐的节奏和儿童表现力的发展，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园中班欢乐舞。活动目标：1.学会协调地与音乐共舞，并初步了解在小组中寻找朋友和与朋友共舞的规则。2.体验舞蹈和舞蹈的不断交流。3.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。4，能大胆表达歌曲的内容和情感。繁重而艰巨的活动：知道如何在小组中找到朋友并与朋友共舞。活动准备：有一些基本的步行步骤，例如冲刺和蹲下；支撑带。活动程序：首先，熟悉音乐的旋律和情感。1.知道音乐很欢快。2，与音乐合拍做拍手，拍腿等动作。其次，学习舞蹈的基本动作。1.见老师演示舞蹈中的基本动作。2.说老师跳了什么动作，先跳了什么，然后跳了什么。3.带有音乐的小组的基本动作。第三，学习集体舞。1.见老师再次演示舞蹈。2.告诉老师什么时候一个人跳，什么时候两个人一起跳，以及什么时候换个新朋友。3，学会跳舞集体舞。我知道当我跳时，我正在寻找朋友。跳跃时，我会和朋友快乐地跳舞，注意运动与音乐之间的关系，并逐渐地不断交换舞蹈。教学反思：这项舞蹈活动欢乐舞的目标是让幼儿学习音乐和舞蹈舞蹈，并初步了解在小组舞中结识朋友和与朋友跳舞的规则。体验不断交流的舞伴的乐趣。在活动开始时，我让孩子们听音乐，让他们谈论音乐是什么类型。孩子们听了之后，有人说他们很幸福，有人说他们很幸福，有人说他们想到幸福。在孩子们熟悉的音乐的基础上，我一边表演舞蹈表演一边播放音乐。孩子们还可以认真地看着老师在做练习。看了一会儿之后，他们忍不住站起来学习老师的模样。当我再次跳过时，我很高兴举起手。由于幼儿有找朋友游戏的经验，舞蹈的动作也很简单，因此学习过程中没有困难。我强调了一些动作，孩子们很快学会了。百科全书：舞蹈是一种表演艺术，它利用身体完成各种优雅或困
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论