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文档简介
幼儿园中班教学计划猫头鹰带反思中班课猫头鹰包含对中班艺术主题教学活动的反思，让孩子们在制作头饰的过程中体验成功的喜悦，首先了解猫头鹰的特征和生活习惯，探索其中的秘密睡觉的动物，并培养孩子们的观察猫头鹰。能力和动手能力，来反思幼儿园幼稚园猫头鹰。活动目标：1.了解猫头鹰的特征和生活习惯，并探索睡眠动物的秘密。2.体验制作头饰过程中的成功喜悦。3.训练幼儿观察猫头鹰的能力和动手能力。4.提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：操作材料包，蜡笔，剪刀，ppt。活动程序：首先，何时入睡-引起兴趣，猜测并讨论猫头鹰的形状和生活习惯1，猜谜语：看起来像远处的猫，看起来像鸟。晚上捉田鼠，白天睡觉。你从哪句话知道？2.观察猫头鹰，并谈论猫头鹰，例如猫和鹰等地方。猫头鹰有哪些奇怪的地方？3.猫头鹰最大的技能是什么？4.猫头鹰在白天做什么？你晚上做什么？5.晚上还有哪些其他动物和猫头鹰不睡觉？ （猫，狼，老鼠等）摘要：猫头鹰是典型的夜鸟。它的视神经非常敏感，白天的紫外线会损害眼睛。在晚上，当它在狩猎时，它不会睡觉，它将在白天睡觉。其次，有趣的睡眠方式-引导儿童在外观和说话中探索动物的睡眠秘密1.显示图片以查看其他小型动物的睡眠方式。2.动物睡觉的方法有哪些？简介：动物有各种各样的睡眠姿势，睡觉，站立，睡觉，眼，非常有趣。3，学会小动物的睡眠姿势马-站立，蝙蝠-倒挂，刺猬-撞成球形，丹顶鹤-一只脚站立，鱼-闭眼睡觉，乌龟-缩入龟甲，猫头鹰-闭眼第三，制作猫头鹰头饰-在制作玩具猫头鹰的过程中进一步了解猫头鹰的特征和习惯1.（显示操作包）老师提示制作步骤在眼睛上挖两个孔，并在阴影处打开一把刀（提示孩子使用折叠方法）切开拉条并将长条插入切孔选择2种相似的颜色进行猫头鹰着色，请注意对称部分2.轻轻拉长纸条，看看猫头鹰的眼睛会怎样？讨论何时眨眼以及何时闭眼。第四，模仿猫头鹰的活动。教学反思：在老师进行活动之前，必须做好材料准备，精炼语言，并且活动将更加紧凑。活动结束后，有必要充分考虑孩子对教学活动的调整，并认真吸收同事们提出的宝贵意见，进一步完善活动设计，开展适合于孩子自主发展的活
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