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文档简介
苏教牛津版二年级英语上册教案Unit 6 A picnics课题Unit 6 A picnic第 2课时总第 19 课时教学目标：（1）能听懂What are those？并能根据情况用They are 回答。（2）能使用What are those？向他人询问和确定某些物品，语音语调准确。（3）进一步学习歌谣Sing in the trees.教学重点难点：（1）能听懂What are those？并能根据情况用They are 回答。（2）能使用What are those？向他人询问和确定某些物品，语音语调准确。教具准备及辅助活动：图片、录音机作业设计安排：课内：活动手册P22-23。课外：听录音，朗读A部分。主要板书计划Unit 6 A picnicWhat are those？They are 教学过程：A Free talk:1.出示图片：T：What are these？S：They are carrots.结合教学光盘上这部分的内容，点击相关图片，请学生以男、女生或同桌对话的形式练习。2.出示unit5 B部分的图片，继续练习。B. Learn to say1.话题引入（1）出示一张野餐插图，T：Look！What are these？S：They are bananas.T：Do you like bananas？ 引导学生肯定回答T：Do you like the picnic？ 出示picnic朗读，教师讲解词意。 接着出示本课的课文插图，引导学生仔细观察T：Look！Here is Helens family. They are having a picnic.（出现远处地上的一群蚂蚁）What are those？ 请学生回答2.学习对话（1）听录音，学生跟读。（2）让学生在读熟练的基础上分角色朗读。3.操练和应用请学生替换课文句子中的单词，运用B部分其他单词进行对话。CSay a rhyme1.听歌谣录音，回顾熟悉。教学随笔2.朗读歌谣歌词，理解歌词大意。3.配以拍子进行朗读。D. Practice1.活动手册22（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。（2）听录音完成练习。2.活动手册P23（1）指导学生认真仔细观察图片，弄清楚图片所表达的意思。（2）听录音完成练习。E. Assign homework（1）听录音，朗读A部分对话，尝试
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