幼儿园中班教案《学习6以内的相邻数》含反思（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计划学习6以内的相邻数带反思中班教学计划学习6以内的相邻数包含对适用于中班的数学主题教学活动的反思。让孩子们根据比较次数来掌握6个以内的相邻数字，并了解自然序列中的每个数字都比其前面的数字高。数字为“ 1”，小于数字“ 1”之后的数字。为了提高比较的能力和思维的灵活性，让我们看一下带有反思的幼儿园中型学习6以内的相邻数。活动目标：（1）理解自然数列中的每个数字均比其前一个数字大“ 1”，并且比其后一个数字大“ 1”；（2）在比较数量的基础上，可以掌握6个邻居的数量；（3）发展比较能力和思维的灵活性。（4）让孩子学习简单的数学问题。（5）可以与同伴一起尝试并记录结果。活动准备：有7种磁铁，具有三种不同的颜色，大数字卡1-7，小数字卡的数量等于子代的数量。活动程序：一，进口今天，我们邀请了一些穿着不同颜色衣服的磁石婴儿，让我们数几个磁石婴儿。老师指示孩子的手到达该点。二，孩子的第一次手术比较数字。将三个不同颜色的磁体分别分成六排，一排一排地排成三排水平，并且中间排的磁体不移动，因此三排磁体比一排多一排。问题：“我怎么得到它？ “老师指示孩子使三排磁铁多于一排。三，分享经验找到适当的数字卡。让孩子在桌面上找到相应的数字卡。问题：小于1的数字是几个，应该排名；大于6大于1是数字，应该排名吗？ “老师指导孩子6有两个相邻的朋友，一个是5小于6，5在6前面，一个是7大于6，而7在后面。第四，孩子再次手术玩，玩。组织孩子们讨论的六个好朋友不一，根据以往的方法和经验，用雪花，数字卡等引导孩子进行验证。问题：6的好朋友是什么？ “老师引导孩子说6的好邻居是5和7。玩找朋友比赛游戏：孩子们分成5人，分成三排。当老师说4时，孩子们立即排成2、3和4行，中间的行不动。看看哪一组儿童是正确的，哪一组是胜利者。五，活动扩展玩耍，识别1到10的数字卡数量和许多不同颜色的雪花片，让孩子们进一步探索10范围内的邻居数量。绘画。活动反思在活动中，我太急于说邻居之间的关系。没有可供儿童探索的空间。将来，我应该给孩子们探索的空间，让孩子们进一步思考，让孩子们发现自己并达到熟练的效果。小百科全书：相邻数字是数学名词，意味着在从小到大的顺序排列的自然数中，一个数字前后彼此相邻的两个数字是该数字的相邻数字。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取