五年级英语下册 Module 2 Unit 1(6)教案 外研版

外研版五年级英语下册教案Module 2 Unit 1 She learnt English第二课时教学内容学习并操练课文，做“活动手册”相关的练习题。教学目标1Learn the dialogue, 学习第一单元中的生词，操练重点句型;巩固如何描述以前做过的事情;2Act out the dialogue：表演出对话。3完成相应的练习题，巩固所学知识。教学重点和难点重点：Act out the dialogue难点句型：She learnt English. Who are they? Whos this? Why is she wearing these clothes？Did she learn any foreign languages? Did he learn English, too?教学手段利用录音机、挂图等手段。在教学中教师可带领学生开展丰富多彩、形式活泼的活动来操练语言，使课堂焕发生命力。教学步骤教师活动学生活动二次修改1Warmup(热身准备)1Greetings.2放第一模块的chant。3作业检查：学生汇报描述的活动三图片中昨天做过的事情，让学生分组到前边描述。1、Greetings.2、跟磁带演唱第一模块的chant.演唱时加相应的动作。3、学生汇报：将描述的活动三图片中昨天做过的事情，让学生分组到前边描述。2Leading-up (导入)活动：我的变化活动目的：培养学生综合表述过去与现在生活的能力活动准备：一张大的调查表贴在黑板上。如果没有照片，可以让学生自画像或者找卡通图片。主要是提高学生的兴趣。活动：我的变化活动过程：学生自己带照片，说一说生活中的变化，用这样的句型：Five years ago, I walked to school. Now I go to school by school bus.动词是可以替换的。3情景操练1展示活动三的图片，让学生用英语描述图上六个圈内发生的事情2Point and say: 教师指图，学生用英语描述出图片的含义;3我问你答：结合第三部分图中给出一组例句，引导让学生根据图片的含义对 “what did shehe do yesterday?”1学生用英语描述图上六个圈内发生的事情:make a cake, buy a book, eat an ice-cream, go to the zoo, watch TV, do homework.2教师指图，学生用英语描述出图片的含义;3我问你答：做出相应的回答：She made a cake; She bought a book; She ate an ice-cream; He went to the zoo; He watched TV; She did her homework.4课文学习Listen and point. 逐句听并默读。培养学生的认读能力。至少听两遍。Listen and repeat.听录音逐句跟读对话。师生分角色朗读。老师读较难的，学生读较容易的。分组或男女生分角色朗读。小组中小组成员分角色朗读。学生上台进行角色表演。4重点分析并练习本课句型，以熟练掌握。1Listen and point. 逐句听并默读。2Listen and repeat.听录音逐句跟读对话。3师生分角色朗读。老师读较难的，学生读较容易的。4分组或男女生分角色朗读。5小组中小组成员分角色朗读。6学生上台进行角色表演。5任务迁移协助学生完成以下两项任务：1分小组进行对话表演。2完成课堂活动用书第一单元第1.2.3题。1分小组进行对话表演。2完成课堂活动用书第一单元第1.2.3题。6归纳归纳总结本课的关键词、重点句。板书设计Unit 1 She learnt English.Who are they?Whos this?Why is she wearing these clothes？Did she learn any foreign languages?Did he learn English, to