幼儿园中班教案《袋子多多》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划袋子多多带反思中班教学计划袋子多多反映了适用于中班的主题教学活动，使孩子们知道购物时应使用环保袋，增强环保意识，感知袋的多样性，了解各种袋的不同作用书包，让孩子们学习初步的记录。方式，看看带有反思性教学计划的Kindergarten Medium 袋子多多。活动目标：1.感知袋子的多样性，了解各种袋子的不同作用。2.知道购物时需要使用环保袋来增强环保意识。3.让孩子们学习最初的录音方法。4，可以将自己的良好行为习惯传递给周围的人。繁重而艰巨的活动：感知袋子的多样性并了解各种袋子的不同作用。知道购物时需要使用环保袋来增强环保意识。活动准备：各种书包，儿童读物。活动程序：首先，介绍一些活动，以指导儿童观察各种书包。1.老师：孩子们，今天老师将带您进入一个有趣的王国。猜猜它将在哪里。老师带领孩子参观了安排好的“袋王国”。老师：我们进入了哪个王国？这里有很多东西。2.老师拿出便于儿童观察的袋子类型。老师：你在这里看什么？其次，引导孩子观察书包并感知书包的多样性。1.老师：谁能告诉您您对这些书包的感觉？这么多包包都一样吗？乍一看，它们有什么不同？2.老师指导每个孩子带一个袋子进行观察，并讨论他们所带袋子的特性。老师：如果让袋子看着你，你会观察哪些方面？ （鼓励孩子说出袋子的形状，颜色，质量和形状特征。）请孩子仔细观察观察各种袋子的不同特征。谈话的各个方面。3.集体交换您观察到的袋子的特征。老师：请告诉我我的观察结果。第三，了解包装袋的协同作用以及每个包装袋的特殊作用。1.老师：尽管有各种各样的书包，但它们都有一个共同的特点。你怎么看待这件事？它们都可以加载，但项目不同。你知道什么可以装在你的包里吗？用这个袋子放你说的话有什么好处？2.指导儿童阅读儿童读物，并讨论书中每种书呆子的特征和用途。第四，转移儿童的生活经历，谈论他们所见过的其他书包，同时增强环保意识。1.老师：您一生中看到过哪些书包？购物时您使用什么行李？2，孩子回答。3.老师总结：在购物时，我们将使用环保袋，以便我们可以重复使用这些袋。不会浪费一次性袋子，为我国节省资源，不会造成白色污染，有利于环境保护
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