七年级3月阶段性考试语文试题

七年级3月阶段性考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识及课文内容表述错误的一项是（ ）A阿长与选自鲁迅的散文集朝花夕拾，从百草园到三味书屋这篇文章也是出自这部散文集。B卖油翁是北宋郭茂倩所著的一则写事明理的寓言故事，选自归田录。C杨绛的老王写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。D台阶的作者是李森祥，文中反映了农民艰难的生存状况和他们改变现状不懈努力的精神。2 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实，B农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。C长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。D通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。3 . 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。B秋游活动结束，大家回家写游记作业，可谓各得其所。C他受尽了冷淡、侮辱与饥渴，可是他并不灰心丧气。D他毕恭毕敬、小心翼翼地把领袖像从泥墙上揭下。二、字词书写4 . 给加点字注音或依拼音写汉字。俗话说“八月桂花香”。骤（_）雨初歇，待zh（_）留的暑气散尽，即到赏桂时节。南京中山陵园管理局表示，国庆节和中秋节期间，景区将进入最佳观花期。届时，灵谷景区“桂花隧道”的部分早桂品种二茬花与一些中花品种将悄（_）然开放。游人漫步其中，必定眼花lio（_）乱，皆沉浸在醉人馨香之中。三、现代文阅读阅读下文，回答问题。行走的脊梁徐锦庚泰山，五岳之首，华夏脊梁。游人至此，莫不仰其雄奇，叹其峻秀。然而我，却折服于一群小人物：肩负重担，劳累筋骨，蜗居工棚，垂首弓背，沉稳踏实，目标坚定，一步步，一级级，不气馁，不懈怠，历尽艰辛，直达玉皇顶。他们，就是挑山工。“俺为理想而来。”玉国一张口，让我吃一惊：为理想挑山？泰山建货运索道后，挑山活锐减。中天门挑山队，鼎盛时三百多人，现仅剩十余人。玉国入伙俩月，年龄最小，“挑龄”最短。玉国姓夏，生于1982年，东平县接驾山人，初中毕业上驾校，开过货车，当过维修工、电焊工、空调工，有俩孩子。2015年冬，游玩泰山时，第一次见挑山工，就喜欢上了。两年后，终于遂愿。“你的理想是什么？”“自由。”透过厚镜片，国目光淡定。光头新理，刚冒硬茬近视700度，电焊所伤。“挑山工自由？”“想轻就轻，愿重就重。想挑就挑，愿歇就歇。随时兑工钱，兼顾家里农活。”午饭后，国送货玉皇顶，有仪器，有蔬菜，单上写九十一斤。我试了试，不太压肩，但要登山，绝非轻活。我本想选副轻担，体验一回，犹豫再三，最终放弃。这些年，十上泰山，均乘缆车。国挑起担，沿山涧上行，我紧随其后。行不远，拐向盘道。过了云步桥，国将担搁在护墙，脱下外套，绑在担上，掏出手机。悠扬的歌声响起，是小虎队的爱。他说，听着音乐，来了精神，担子也轻快了。收拾停当，国上路。挑山工明白，欠歇无久力。这时，歌曲换了，仍是小虎队，蝴蝶飞呀：梦是蝴蝶的翅膀，年轻是飞翔的天堂，放开风筝的长线，把爱画在岁月的脸上，心是成长的力量，就像那蝴蝶的翅膀“你听！歌词多好，句句唱到俺心里！”国停下步，扭过身。青皮头上，闪闪发光，额头缀满豆珠。我顿悟：他的理想，恰如蝴蝶翅膀，虽然弱小，却在飞翔！我紧随其后，头挨脚后跟。忽然发现，他抬脚处，一串水珠，晶莹剔透，沿阶而活，阳光下，似天边划过的一道彩虹；我紧随其后，只听得风在耳边荡漾着，一如我激荡的心。转过对松山，就是十八盘。十八盘长八百米，垂高四百米，逾一千八百级，羊肠逶迤，陡如天梯，尽头就是南天门。“仰视天门变辽，如从穴中视天”。玉国小憩，我挑起担子，蹒跚拾级。岂料，登不足百级，两腿筛糠，如坠重铅，胸似鹿撞，气如牛喘，身子晃荡，险些后仰，不敢造次，慌忙搁下。国接过担子，垂首弓背，不疾不徐，沉稳踏实。我亦步亦趋，脸上淌汗，心里羞愧。终于，南天门到了！从高山仰止，到触手可及，负重两小时，洒下多少汗水！交货后，为赶时间，国两级一跨，疾步而下。我双腿发软，不敢效仿，只好碎步紧跟。行至开山下，邂逅王荣泉。他是国工友，也是刚交货，捎回一段护栏。王荣泉四十八岁，十八岁上山，已挑三十年。在“现役”工友中，“挑龄”最长。 “你喜欢这活？”他笑了：“不喜欢，能干三十年？”也是。没人强迫，自觉自愿，劳累筋骨，蜗居工棚，吃煎饼，啃咸菜，一干三十年，足以说明一切。 “为啥喜欢？”“自由呗！农闲时来，农忙时走，不耽误农活，还可挣俩钱。”答案惊人相似。 “除了自由，还有啥？”“自豪。”王荣泉头一扬，“俺也是泰山建设者！”我肃然起敬。告别泰山，回眸远望，蓦然发现，十八盘上这群背影，不正是行走的脊梁吗？（摘自人民日报行走的脊梁泰山挑山工纪事，有删改）5 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A文章以“我”为叙述者，讲述了挑山工的故事，歌颂了他们身上所折射出的时代精神。B文中巧借歌词“梦是蝴蝶的翅膀”，表达挑山工的理想像蝴蝶的翅膀，虽然弱小却在尽力飞翔。C“俺也是泰山建设者”，表现出挑山工身为一名泰山建设者的骄傲和自豪。D文章采用夹叙夹议的写法，语言简洁生动，篇末议论，点明文章主旨。6 . 文中第自然段采用哪种记叙顺序？有什么作用？7 . 请结合语境，从修辞的角度品析下面的句子。忽然发现，他抬脚处，一串水珠，晶莹剔透，沿阶而洒，阳光下，似天边划过的一道彩虹。8 . 作者在第段中描写了泰山山高陡峭、路窄运连，其用意是什么？请简要概括。9 . 作者将挑山工比喻为“行走的脊梁”，是因为他们身上具有哪些精神品质?请结合全文简要分析。（答出两点即可）四、句子默写10 . 默写（1）蒹葭苍苍，白露为霜。_，_。（诗经。蒹葭）（2）_，关山度着飞。（木兰诗）（3）_，东风无力百花残。（李商隐（无题）（4）无可奈何花落去，_。（晏殊（浣溪沙）（5）山不在高，_。（刘禹锡陋室铭）（6）曹刿论战中乡人劝曹刿不要参与居高位者所谋划的事，曹刿回答：“ _，_。”（7）忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（8）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）五、对比阅读阅读下面的文言文，回答后面的问题。甲庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”乙惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵(yun ch），子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？（注释）相梁：在梁国做宰相。国：国都。练实：竹实，即竹子所结的果实。醴泉：甘泉，甜美的泉水。吓：模仿鸱发怒的声音。11 . 解释下列句中加点的词。（1）安知鱼之乐（_）（2）请循其本（_）（3）或谓惠子曰（_）（4）非练实不食（_）12 . 下列句子中加点的“之”的用法与“天之苍苍，其正色邪”相同的一项是（ ）A马之千里者B子之不知鱼之乐C大道之行也D子非鱼，安知鱼之乐13 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）惠子相梁，庄子往见之。（2）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！14 . 庄子所讲的故事含有深意，其中“腐鼠”指什么？通过这个故事可以看出庄子怎样的性格？六、课外阅读阅读文段，回答问题晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥其夫。其夫为相御拥大盖策驷马意气洋洋，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾以是求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。注释：志念：志向和兴趣。自下：自卑，自以为不足，与“自高”相对。仆御：驾驶车马的人。15 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A夫问其故/故渔者歌曰B甚自得也/吾穿井得一人C然子之意/意将隧入以攻其后D妾以是求去也/去后乃至16 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。其 夫 为 相 御 拥 大 盖 策 驷 马 意 气 洋 洋。17 . 阅读选文，说说晏子为什么推荐仆御做大夫？七、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。闻官军收河北河南杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。18 . 试分析“国破山河在，城春草木深”中“深”的妙处。19 . 请分析“即从、穿、便下、向”这几个连接词的作用。八、名著阅读专题与名著阅读。20 . 古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。水浒传就通过下面的诗引出了一个故事。请用简洁的语言概述出这个故事的情节。天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定将焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。21 . 下列有关名著的表述完全正确的一项是（ ）A汤姆索亚历险记中，姨妈让哈克贝利和汤姆刷墙。汤姆一心想着玩，就变着法子让其他孩子替他来刷墙。孩子们为得到刷墙的机会，送给他苹果或其他各种小玩意。B格列佛当了“羚羊号”船长，第三次外出航海，他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后来又把他抛弃在了小人国。C五猖会里的父亲责令我在去看五猖会前背书，让我无比沮丧；无常中，我在乡间迎神会上最愿见的是活无常。D西游记