人教版《第七章 力》1复习课ppt课件

精选,第七章力,复习课,精选,一、力及其测量1.力（1）概念：物体对物体的作用。（2）特点:力的物质性：力不能离开物体而独立存在；力的相互性：物体间力的作用是相互的；力的空间性：不接触的物体间也可能有力的作用，如磁场力。（3）单位：牛顿（N），托起一个鸡蛋用力约0.5N。2.力的作用效果（1）改变物体的形状。（2）改变物体的运动状态。,双基回顾,精选,3.力的三要素:大小、方向、作用点。4.力的表示方法示意图沿力的方向画一条带箭头的线段。5.力的测量工具弹簧测力计（1）制作原理：在弹性范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。（2）使用方法：使用前观察弹簧测力计的量程及分度值，检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线;测力时，要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上；读数时视线与刻度面板垂直。,双基回顾,精选,二、重力（1）产生原因：由于地球的吸引而使物体受到的力。（2）方向：竖直向下。（3）大小。物体所受重力的大小跟它的质量成正比。关系式：G=mg,其中g=9.8N/kg。测量工具：弹簧测力计。（4）应用：重垂线、水平仪。（5）作用点：重心。（6）稳度与重心关系：重心越低越稳定（重心位置固定，支撑面越大越稳定）。,双基回顾,精选,力,参考答案：力是物体对物体的作用力可以使物体发生形变和力可以改变物体的运动状态大小、方向、作用点一根带箭头的线段，线段的起点或终点表示力的作用点、线段的长短表示力的大小、线段末端的箭头表示力的方向大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在两个物体上,双基检测1,精选,力,1在图1所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）,精选,例下面各图可以说明力改变了。,物体的运动状态,精选,上面各图说明了力可以_。,改变物体的形状，使物体发生形变,精选,3想一想：这两幅图说明什么道理？,物体间力的作用是相互的,精选,典例1：力和力的示意图例1仔细观察图71甲和乙，分别说出它们都反映了什么力学知识。,图甲说明：；图乙说明：。,力的作用效果与力的作用点有关,力的作用效果与力的方向有关,图71,典例精析把方向,精选,2.在湖水中用浆向前划船时，使船前进的力是()A.水对浆向前的力。B.人对船向前的力。C.水直接对船的力。D.人对浆的推力。,精选,2.在湖水中用浆向前划船时，使船前进的力是()A.水对浆向前的力。B.人对船向前的力。C.水直接对船的力。D.人对浆的推力。,精选,4、如果没有重力，下列说法中不正确的是（）A没有雪花下落现象B跳高运动员一跳可达到楼项上C物体质量、体积将失去D人们不能挂盐水5、用两只手水平向左、向右拉一个放在水平桌面上的弹簧测力计的吊环和挂钩，如果两只手所用的拉力均为10N，则弹簧测力计的示数为（）A10NB20NC0ND15N,精选,例如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（）。A电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D电灯受到的重力和电线对电灯的拉力,例一个铅球重30N，在图中画出它所受的重力的示意图。,A,O,G30N,精选,弹力,参考答案：物体受力发生形变，不受力时恢复原状的性质物体由于发生弹性形变而产生的力在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长,双基检测2,精选,例下图中，所表现的力不是弹力的是（）。,C,精选,典例2:弹力的探究方法图象例2在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线如图72所示。,图72,精选,（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加cm。（2）该图线不过原点的原因是。【解析】图中的图象是一条直线，这说明弹簧的伸长和受到的拉力是成正比的，力是1N时，弹簧的伸长量是1cm,2N时，对应的伸长量是1.5cm,3N时对应的伸长量是2cm，同样在选择几组数据可以得出规律，弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加0.5cm；图线之所以不过原点，是因为弹簧自身有重力，当竖直悬挂时，弹簧在自身的重力作用下也会伸长一些，所以，图象如图所示。,0.5,弹簧在竖直悬挂自然下垂,时在自身重力作用下已有一定的伸长,精选,重力,参考答案：G=mg竖直向下重心,双基检测3,精选,例一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。,Gmg5kg9.8N/kg49N,精选,精选,质量和重力,物质,竖直向下,弹簧测力计,天平,精选,精选,1.画木块所受到重力和支持力,G,V,F压,F支,2.画木块所受到重力和对斜面的压力.,G,双基检测4,精选,3.一铁球，用绳子吊在天花板上,画出球受到的力的示意图.,G,F拉,F支,G,F拉,4.当球靠墙静止不动时的受力图,双基检测5,精选,力的作用效果的判断,精选,（2011攀枝花中考）在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的_发生改变；如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的_发生改变。,【跟踪训练】,【解析】运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，运动员在力的作用下运动状态发生了改变；标志杆在力的作用下变弯，说明力可以改变物体的形状。答案：运动状态形状,精选,1.力的示意图,2.力的示意图的作法（1）确定受力物体；（2）找到作用点（用一小圆点表示）；（3）判断力的方向画线段；（4）标箭头和力的大小。,力的示意图,精选,（2012眉山中考）如图，小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。如图所示，请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。,【跟踪训练】,【解析】橡皮受到的重力方向竖直向下，作用点在橡皮的重心，大小用G表示；橡皮受到的拉力方向沿绳子并指向手，作用点画在橡皮的重心，大小用F表示。答案：,精选,解决重力的题目应注意以下几点：（1）地球附近的一切物体都受到重力作用;（2）重力的方向始终竖直向下;（3）重力的大小可以用弹簧测力计直接测量;（4）作重力的示意图时，作用点应画在物体的重心上;（5）重力和质量的关系G=mg（g=9.8N/kg）。在坐标图上表现为一条过原点的直线。,重力的应用,精选,（2011毕