幼儿园中班美术教案《夏天》含反思（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班美术教学计划夏天带反思中班美术教学计划夏天包含了对适用于中班的美术主题教学活动的反思，使孩子们可以培养想像力，创造力和说服力，使他们热爱美丽。在掌握水墨画的表现方式的基础上，以水墨画的表现方式为基础，以主题为基础创作创意绘画，加深孩子对夏天的理解。快来看看带有反光教学计划的幼儿园中班艺术夏天。活动目标：1.在掌握水墨画的表现手法的基础上，水墨画的表现手法以创意绘画为主题。2.培养幼儿的想象力，创造力和讲述能力，使他们热爱美丽。3.加深孩子对夏天的理解。4.体验色彩和图案对称带来的平衡美。5.感受工作的美丽。活动准备：1.教具：1支刷子，宣纸，油漆，手巾； 2台录音机和音乐磁带，图片四张。2，知识准备：孩子的布置通常要注意观察夏天的景色。活动程序：一，开始部分老师鼓舞人心的谈话使牌匾表达了他对夏天的理解和感受，并激发了孩子们创造“美丽的夏天”主题画的渴望。1.指导孩子们说出他们夏天喜欢去的地方。2.丰富儿童的夏季知识，激发他们的创造欲望。二，基础部分1.呈现四幅各具特色的图画，让孩子们通过观察掌握主题图画的排列方式和色彩运用的方法，并可以运用大胆的水墨绘画技巧创作绘画。2，小朋友画画，老师巡回指导。要求儿童充分利用自己的想象力和创造力，根据自己的生活经历进行主题绘画；并对能力较弱的幼儿给予个别指导。3.鼓励幼儿根据自己的照片说出来，并要求秩序和完整性。（1）请孩子们给他们的画起名字。（2）两人互相讲述图片。（3）要求个别儿童独立讲述。三，结束部分1.老师把孩子们的作品挂在活动室周围，让孩子们欣赏。2.请您的孩子选择自己喜欢的作品。3.老师激发孩子们在图片布置，色彩使用，图像处理和想象力方面努力工作。4，孩子带音乐做轻松的活动，走出活动室。教学反思：从教练的情况来看，我觉得我在课堂上的组织语言需要加强。如何使孩子的问题或结论更好地理解和理解是他们未来教学中的重要问题。方面。其次，在教练过程中缺乏热情。数学省很无聊。在教给孩子新知识时，老师需要自己的热情来驱动孩子的学习。在以后的教学中，我们也应注意这一方面。小柯克：在夏季，这是四个季节中的第二个季节，英语是夏季，也被称为“昊天”，这是北半球最热的季节。中国习惯于将夏季作为夏季的开始，应推迟夏季的气象。夏季后约25天。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取