人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题C卷（练习）

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列句子中标点符号使用有误的一项（ ）A联合国教科文组织说，“世界数字图书馆”的使用完全免费，互联网用户可以尽情查阅图书、档案、录音、图片等资料。B“互联网+”提醒我们“梦想还是要有的”。C摩西奶奶的故事告诉我们：只要你去追求心中的梦想，不管年龄多大，开始得多晚，都会给你带来不一样的丰盈人生。D动物吃植物的方式多种多样。有的是把整个植物吃掉。如原生动物；有的是把植物的大部分吃掉。如鼠类。阅读下面的文字，完成后面小题太初元年，司马迁正式开始了史记的写作。到天汉二年（公元前99年）司马迁四十七岁的时候，一场意想不到的灾难降临到了他的头上。这一年，李广的孙子李陵带领五千步兵出征匈奴，中途遇上了敌人的大部队，虽经浴血奋战，但终因而兵败。李陵也投降了匈奴。消息传入汉廷，武帝大为恼怒。当他呼问司马迁对此事有何看法时，司马迁一方面为了安慰汉武帝，另一方面也痛恨那些、的小人，便说李陵的投降也许是，“李陵虽然失败被俘，看他的心意，是想相机报效汉朝”，（ ），不应该再过多地责怪他。不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁被以“诬上”的罪名被处以死刑，后经司马迁自己申请改为宫刑。这件事不论从肉体上还是精神上都是对司马迁的惨重打击，只是因为史记还没有写成，出于一种强烈的使命感，他才忍辱负重地坚持着活了下来。2 . 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A寡不敌众看风使舵落井下石权宜之计B众寡悬殊顺水推舟趁火打劫缓兵之计C众寡悬殊看风使舵趁火打劫权宜之计D寡不敌众顺水推舟落井下石缓兵之计3 . 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A即使他真的投降了敌人，他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。B他投降前那种艰苦卓绝的奋战足以为国扬名了，如果他真的投降了敌人。C如果他真的投降了敌人，那么他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。D虽然他真的投降了敌人，但是他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。4 . 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A不料想这些话更加激怒了他周围的一群宠幸和晚年多疑的汉武帝，结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。B不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁以“诬上”的罪名被处以死刑。C结果这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，不料想结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。D不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。二、字词书写5 . 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。 危岩峭壁，峰崖绝壑，到处都是它们遒劲的身影，一株株破石而出，坚韧挺拨，有高大的松树直入青云，小松不盈尺。千姿百态的松树，有的像巨人般独立峰巅，有的虬根盘结，循崖度壑，绕石而过，如飞舞的苍龙，有的枝叶轻舒，身姿曼妙，似行云流水，有的矫健威武，好像一只猛兽即将从山峰上冲下来。没有和风细雨的滋润，没有丰y土地的养育，没有喧闹的蜜蜂陪伴，他就是这样自信地立在那儿。劲_y_三、现代文阅读阅读下面选文，完成下列小题。鸟巢与洞穴黎戈不知是因为上了年纪，还是因为成长在匮乏年代，我发现妈妈的囤积癖越来越严重。妈妈每天都在研究商场的打折广告，大量购置减价的东西，家里的角角落落都被堆满了。每次我回家，要一路途经米袋、卫生纸、洗衣液、肥皂、饼干，跨越各路杂物，才能艰难地抵达我的书桌。另外，各种废弃物，妈妈也是绝不丢弃的，包括皮和我穿过嫌小的衣服，早就过期的酸梅粉、绿豆糕、蛋挞皮，变形变色已经不知为何物的可疑物，网购的各类包装盒。喝完酸奶的瓶子，妈妈也要洗了收起来，塑料袋也是，家里飘扬着各色袋子。妈妈偶尔到我家来，环顾四周，叹气说：“很空旷，不像个家，不聚气。”一开始我嗤之以鼻，指出她落伍的审美观念，并购置了几本日式收纳书向她科普，告诉她提升家居品质的重要性。我妈戴上眼镜认真地看了，感叹说干净整齐，但之后仍然是一个一个洗晾她的塑料袋。然而，即使舒适度欠佳，空间逼仄，我仍然很眷恋妈妈家。我越来越觉得妈妈家像个洞穴任何一本建筑史，不管是哪个国家的，介绍古代建筑一般都从洞穴开始。中国古代建筑史开篇就是山顶洞人的穴居之处。古代的人类，茹毛饮血、衣不蔽体，最后他们找到了洞穴，躲避野兽和风雨。古人白天采集野果，搞不准还摸点虫子、抓只小鸟来补充蛋白质。晚上，他们回到洞穴。在洞穴里，他们储存食物、繁衍后代，学会了用火烧制熟食，走向文明。在古洞的墙壁上，留有人类最初的痕迹。世界各地都有出色的洞绘流传。而动物界，与择偶相提并论的大事，就是筑巢了。一只雄鸟往往要花数月时间，衔来树枝、草和羽毛，辛苦地修建家园。有一些鸟窝漂浮在水湄，以树叶覆盖，躲避天敌；有一些鸟窝用蜘蛛丝拴在树间，像吊床。鸟巢还有带内外间的，有防水隔层的，有大小套房的。这个建房工匠的技术，和雄鸟的毛色、鸣叫声一样，会成为雌鸟择偶的一个指标（人类中，拥有豪宅的“高富帅”，择偶也更容易）。而狼无论到哪里，首先是找地方挖洞藏身。洞里出去的小狼，重返狼穴时，仍然会激动不已，因为那里残留着母亲和兄弟姐妹的体味。未出生时，我住在妈妈肉身的巢穴里；成年后，我仍然不时返回她帮我遮风避雨的巢穴洞穴并不是密室，它是开放的、不密封的，可供后退容身，也能让人抽身离开、远去出征、步入光明地带。它可以实现外部与内部的空间对话，也是人与人情感互动的地方。相形之下，那些供短时寄居的场所，比如旅馆、客居处、办公室，更像是桥梁和过道。再看那些用过的塑料袋、旧衣服、米袋、油瓶，已经不那么碍眼了。它们就是妈妈用来搭窝的树枝和草我每次回家，都脱了鞋子，换了睡衣裤，爬上床，把书摆一圈，然后掏个洞，坐进去一本本看，好像坐在一棵长满了书的树边，随时可以采摘知识的果实。皮也跟着我养成了这个习惯，一放假就飞奔上床看书。妈妈在灶台、饭桌、水槽环绕的三角地带里，游刃有余、不疾不徐地操刀点火，把烧制好的食物一盘盘端上来。妈妈就像一只从容压场的大鸟，而我和皮，真像两只被喂哺得饱足的快乐小鸟。饭后，三个人靠着、躺着、坐着，看各自的书。妈妈文化程度不高，遇到认不得的字，她就用纸抄下来，然后问我。皮看到有趣的段落，会咯咯咯地笑个不停。除此之外，家里静如平湖。这个家，是我们仨温暖厮守的巢穴。（摘自广州日报2018年11月12日）（注）皮：小名，作者的孩子。6 . 结合文章内容，说说“妈妈家”和“鸟巢与洞穴”有哪些相似之处？7 . 词句赏析：（1）品味第段中划线句，说说加点词的妙处。（2）从修辞方法的角度，简析第段划线句。8 . 细读文段，说说你对第段划线句的理解。9 . 阅读下面文段。“囤积”和“断舍离”这两种生活方式，你更赞成哪一种？请简述理由。“断舍离”是日本人提出、时下非常流行的现代家居整理方法。“断”，对于那些自己不需要的东西不买、不收；“舍”，处理掉堆放在家里没用的东西；“离”，远离物质的诱惑，放弃对物品的执著，让自己处于宽敞舒适，自由自在的空间。四、句子默写10 . 古诗文默写(1)几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行) (2)_,千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京) (3)海日生残夜,_。(王湾次北固山下) (4)王勃在送杜少府之任蜀州中表达四海之内皆兄弟,即使在天边也感觉像邻居一样的诗句是:_,_。 (5)西方的哲人康德说:“感性无知性则盲,知性无感性则空。”这句话与孔子的“_,_”(十二章)可以说是惊人的一致,都强调学习与思考相结合的重要性。(6)孟子曰:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”请写出连续的两句心系国家命运的古诗词:_,_。五、课外阅读冰雪文序张岱鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？若吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中，特鱼与龙不之觉耳。故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣人挹取受用之丕尽者,莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵：一落凡夫俗子，便成臭腐，此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。（注释）藉：借助。特：只不过。恣：任凭 挹(y)：舀。 奚(x)：什么。11 . 加点词解释。（1）去国怀乡(范仲淹岳阳楼记)（2）醉翁之意不在酒(欧阳修醉翁亭记)（3）而不知太守之乐其乐也(欧阳修醉翁亭记)（4）湖中焉得更有此人(张岱湖心亭看雪)12 . 第段划线句，断句正确的一项是（ ）A冰雪之在/人如鱼之于/水龙之于石/日夜沐浴其中B冰雪之在人/如鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴其中C冰雪之在人如鱼/之于水龙/之于石日/夜沐浴其中D冰雪之在人/如鱼之于水龙/之于石日/夜沐浴其中13 . 句子翻译。（1）其所以恣人挹取受用之不尽者，莫深于诗文。（2）作之者固难，识之者尤不易也。14 . 文意理解(1)请用第自然段的两个关键词回答,“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处?(2)张岱文风任情适性,文笔流丽清新,请问,文中“特恨遇之者不能解,解之者不能说”一句反映出张岱怎样的心情?六、诗歌鉴赏15 . 阅读下面诗歌，回答问题。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。注释：诗人曾带着多年的准备、多年的希望奔入长安，而今却只能怀着一腔被弃置的忧愤南寻吴越。渚（zh）：指江中雾气笼罩的小沙洲。客：指作者自己。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。B第一句点题，也为下面写景抒情作了准备；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。C最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰切逼真。D此诗前两句为触景生情，后两句为直抒胸臆，抒发了诗人内心的忧愁。（2）这首诗抒发了诗人的哪些思想感情？七、名著阅读16 . 以下是某同学梳理儒林外史人物匡迥（匡超人）的任务单，请你一起完成。梳理经历（1）将下列事件的序号填入相应地点上的方框里。细心侍奉病重的父亲跟着潘三，替别人考试、写假文书隐瞒已婚事实，与老师的外甥女结婚跟着景兰江参加西湖诗会潘三被捉后，找借口不去探监深夜苦读A温州府：B杭城：C京师：分析性格（2）结合匡超人的经历思考：他的性格发生了怎样的变化？探究意义匡超人的性格变化，让我们联想到祥子、闰土结合自己的阅读体验，联系人物性格变化的内因和外因，探究吴敬梓塑造这一人物形象的意义。八、综合性学习17 . 读下面的材料完成题目。材料一：演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓谕听众，打动听众，“征服”群众，必须做到以下几点，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。材料二：演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲：对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。材料三：演讲最终通过口头表达来传达意思，但口头表达稍纵即逝，如果表达不清晰，东拉西扯，就会让听众感觉不知所云，难以留下深刻的印象；同时，要让自己的演讲言之有物，让自己的观点具有说服力，从而得到听众的理解并产生共鸣。（1）请根据以上材料概括演讲稿的基本特征。（2）我校将在五四青年节举行“不忘梦想砥砺前行”为主题的演讲比赛。初二六班高明的演讲题目是把握青春，让未来绽放光彩，初二一班张爽的演讲题目是十六岁，凌梦飞翔，请为高明和张爽两位参赛选手撰写一段串词。（3）下列的演讲词选段中画线句语言表达不恰当，请修改。今天，我很荣幸，你们也很荣幸来参加斯坦福大学的毕业典礼。我不是来讲大道理，我想讲的是三个故事。让我能够做出人生重大抉择的最主要办法是，记住生命随时都有可能结束。我们的时间都是指顾倏忽，所以不要按照别人的意愿去活，这是浪费时间。不要囿于成见，那是在按照别人设想的结果而活。最主要的是，要有跟着自己感觉和直觉走的勇气。无论如何，感觉和直觉早就知道你到底想成为什么样的人，其他都是次要的。我年轻时有一本非常好的刊物，叫全球博览，想你们这些天天用手机玩抖音的人是不