幼儿园大班体育教案《匍匐前进》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班体育教学计划匍匐前进反思太攀体育教学计划匍匐前进的孩子，并讨论游戏规则。要体验合作游戏的乐趣，请阅读具有反思性教学计划的幼儿园大班体育匍匐前进。活动目标：1.练习身体的地面，向前迈进，发展幼儿的协调能力。2.体验成为一名士兵的自豪感，并增加您参与游戏的热情。3.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。4.培养幼儿活泼开朗的性格。繁重而艰巨的活动：学会触摸身体，弯曲手臂并向前移动脚。手臂弯曲，脚向前推，手脚协调。活动准备：许多垫子，洞穴，单木桥。活动程序：一，阅兵1.密码培训：直立，向右看，向前看，等等。动作练习：手部练习，踝关节练习。2.我们面前有一片草地！我们士兵过去可以做什么？ （孩子们可以自由探索）有很多方法可以使用这种方法来让敌人发现这种草？其次，老师演示，动作：匍匐前进。儿童练习（个人和集体）教师总结。1.小游戏：我是小战士。游戏规则：老师小声说，孩子们可以听到铃声，可以前进；听到两次铃声，请立即停止。第三，游戏。我们的技能做得很好。它曾经是平草。现在这片草地发生了什么变化？ （上面有敌人的传感器，过去该怎么办？）1.儿童练习。2.玩游戏，红色和蓝色玩游戏，首先获得红旗作为获胜者。四，练习完成1.收藏，评论：请要求个别儿童对此游戏活动发表评论。2.士兵们，请现在告诉我你的技能。活动反思：需要组织老师的语言，并应注意细节。按键运动的机械动作非常不可用。在活动中，让孩子们有更积极的答案。在游戏中设置障碍时，难度应该有所不同，从容易到困难。在这种情况下，老师应及时告诉孩子发现问题，以便孩子及时纠正。小
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