三年级英语下册 unit10(1)教案 北师大版_第1页
三年级英语下册 unit10(1)教案 北师大版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（北师大版）英语教案三年级下册 Unit 10Unit 10 Mockys Store The first period一、 教学目标：1) 认读单词store,camera,new,clock,magazine,sell。2) 明白Can I help you? Do you have？的使用场所，会用Yes, I do回答3) 复习表示颜色的单词。二、 教学重点和难点：重点：会说Can I help you? Do you have？并能用Yes, I do回答。难点：区分购物中因买卖角色不同使用的话语不同。三、 教具准备：本单元的教学卡片四、 教学步骤：Step 11. 拿起照相机的卡片，问学生：“Whats this?”引导学生回答：“Its a camera.”2. 呈现本单元的教学卡片。拿起clock的卡片，说：“This is a clock.”让学生重复句子。再问：“Whats this?”引导回答：“Its a clock.”3. 用同样的方法完成其余的卡片。Step21. 让学生讲一讲他们购物的经历。问学生进入商店他们一般与售货员说什么。学生可以用汉语回答，然后试着引导学生说出英语表达法Good morning / afternoon。2. 问学生售货员一般会问他们什么。呈现表达法Can I help you?把句子写在黑板上，指着每个单词让学生跟读句子。Step 31. 引导学生说出与Can I help you?对应的汉语表达法。2. 呈现句型I want a camera.把句子写在黑板上，依次指着每个单词，让学生跟读句子。3. 给学生解释selling的意思。用教学卡片进行替换练习。4. 全班分成两组。每次举起一张卡片，让一组说：“Good morning. Can I help you?”另一组回答：“I want a (camera).”每次举起新的卡片的时候让学生互换角色。呈现句型Do you have a camera?告诉学生这是比I want a camera礼貌的说法。重复上述步骤，拿起一张卡片，让一组学生说：“Do you have a (camera)?”另一组学生应该回答：“Yes, I do.”5全班一起复习颜色的词汇。叫一名学生到班级前面来。给他/她几支彩色铅笔。问：“Do you have a (blue) pencil?”引导学生回答：“Yes, I do.”问：“Can I have the (blue) one,please?”让学生把蓝铅笔给教师。呈现句型Here you are.让全班重复句子。接着说：“Thank you.”把对话写在黑板上，指着每个单词朗读句子,让学生跟读句子。Step 4告诉学生：“我们现在来听录音里的人物怎么说
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论