幼儿园大班故事教案：皮鞋车_第1页
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文档简介

幼儿园大班故事课程计划：皮鞋1.引导孩子们理解故事的内容，并根据故事继续编写故事，并一致地讲述。2.激发孩子的思维，培养孩子的想象力，创造力和动手能力。3.通过学习，鼓励孩子关心同龄人的情绪，培养孩子浪费的习惯。活动准备：故事皮鞋车课件，小动物头饰，旧皮鞋，旧日历纸，剪刀，胶水，彩色铅笔等活动程序：一，进口：（1）孩子，今天老师带来了一件事，你觉得这是什么？ （显示旧鞋子）这是什么样的鞋子？ （肮脏和破碎）（2）如果你家里有这样的鞋子，爸爸妈妈会做什么？ （丢掉，卖掉等等）摘要：孩子们回答得非常好并且说了这么多。二，基本部分：讨论：森林里的草地上还有这么旧的皮鞋。小动物会发生什么？ （小组讨论，回答）摘要：孩子们说小动物会扔掉它，卖掉它，小动物怎么做呢？2，通过表演，了解故事的内容（1）快看，有小动物即将到来，是谁？ （兔子）小孩猜小兔子会做什么，怎么说？ （自由说）（2还有另一只小动物过来了。是谁？（小松鼠）让我猜猜它会做什么？（自由）（3）谁会再次见到孩子？（小老鼠）请小老鼠请孩子们猜到了会怎么做？谁说呢？（自由）（4）孩子们怎么说小老鼠可以把旧鞋变成皮鞋？（小组讨论）（擦拭干净，按车转动，车轮等）（5）进入宝藏教育：小老鼠真的是一个聪明的小动物。它不怕脏，不怕疲倦。它将旧皮鞋变成干净漂亮且非常实用的皮鞋。如果孩子有这么旧的皮鞋，你会接受它。什么是有用的？ （自由说）3。续集故事：老师：故事结束后，老师有一个问题，请孩子们思考一下：（1）小老鼠用干净漂亮的皮鞋开什么车？ （讨论，提醒孩子用完整的单词回答）（2）你喜欢故事中的小动物吗？为什么？（3）如果你有这样的皮鞋车，你会在车上做什么？ （自由）4。完全欣赏这个故事：现在让我们全面听听故事皮鞋车，孩子们可以低声说小动物说的话。三，扩展活动：1.摘要故事。2.废料的生产：孩子们想要一双漂亮的鞋吗？老师在桌子上准备了旧日历纸，胶水等。孩子们可
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