济南版生物八上第三节 《性状的遗传》ppt课件之二[最新]_第1页
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第三节 性状的遗传,学习目标,1、识别生物的性状和相对性状；,2、举例说出显性基因、隐性基因，显性性状、隐性性状的概念及关系；3、用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。,问题导学一,请同学们阅读P82-P83内容，2分钟后回答以下问题: 1、什么是性状？ 2、举例说出什么是相对性状？,图1耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂,图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌,图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,图 7 脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝,1、 有的同学认为 “羊的黑毛和兔的白毛”可以看作是相对性状。你认同他的观点吗？为什么？,训练反馈一,2、有的同学认为 “狗的短毛和狗的卷毛” 是一对相对性状，你认为他说的对吗？为什么？,3、下列不属于生物的遗传性状的是（） .人的脸型 .植物叶的形态 .羊是草食性动物 . 常在阳光下工作皮肤较黑,D,4、下列那组是相对性：,单眼皮和双眼皮 有耳垂和无耳垂能卷舌和不能卷舌 卷发和黑发双眼皮和色盲头发左旋与惯用右手,A BC D,（ ）,B,问题导学二,1生物的性状由 控制，每一种基因在体细胞内都是 存在的，因此一种性状是由 对基因控制,基因有 ， 之分（分别怎样表示？）2、相对性状分为 ， ，显性性状由 控制，隐形性状是由 控制，当显性基因和隐性基因同时存在时则表现 性状,（5分钟）,P83-P85,基因,成对,一,显性基因,隐性基因,显性性状,隐形性状,显性基因,隐性基因,显性,在形成精子和卵细胞时，成对的染色体要分开，成对的基因呢？,A,a,B,b,F,F,t,t,1、染色体与基因是什么关系？ 2、控制某一性状的基因有几种？用什么表示？ 3、控制某一性状的基因在体细胞组合方式有几种？,已知：控制白花的为隐性基因a 控制紫花的为显性基因A,亲代,紫花,白花,后代,紫花,紫花,?,aa,AA,aa,A,a,AA,Aa,精子,卵细胞,?,亲代,后代,Aa,aa,你来推测,aa,Aa,A,a,a,Aa,aa,1/2 1/2,显性性状：隐形性状 = 1 : 1,1/2,1/2,1,a,?,亲代,后代,Aa,?,Aa,Aa,A,a,a,Aa,aa,A,Aa,AA,Aa,显性性状：隐形性状 = 3 : 1,1/4,1/4,1/4,1/4,1/2,1/2,1/2,1/2,张娜同学说：“我的父亲、母亲都是双眼皮，我却是单眼皮，我是不是被抱错了？”,1、你能用图解帮她解决疑惑吗？2、假设她的父母再生一个孩子，是单眼皮的机率是多少？,合 作 探 究,（已知：控制双眼皮的为显性基因B 控制单眼皮的为隐性基因b）,b,b,母亲,父亲,张娜,卵细胞,精子,训练反馈,1、把高茎(E)豌豆与矮茎(e)豌豆杂交,子代中有高茎198株,矮茎189株,则亲代的基因组合为（ ）A.EEee B.Eeee C.EeEe D.EEEe,B,2、一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子（决定正
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