幼儿园大班教案《了解茶叶》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划了解茶叶带反思大班了解茶叶课程包含对适用于大班学生的科学主题教学活动的反思，让孩子们尝试自己的茶，茶，感受中国茶文化，了解几种常见茶，了解茶对人体的健康影响，并愿意大胆尝试。并与您的同龄人分享您的想法，来看一下关于教学计划的反思的幼儿园班级了解茶叶。活动目标：1.认识几种常见的茶，并了解茶对人体的健康影响。2.尝试泡茶，感受中国茶文化。3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4，对茶有浓厚的兴趣，热爱生活，喜欢探索。活动准备：菊花茶，铁观音，普茶，龙井茶，碧螺春，苦丁茶，茉莉花茶，小茶壶，一次性纸杯，温水，毛巾，徽标（杯上热）视频采茶及制作茶叶、泡茶，古筝音乐渔舟晚唱。活动程序：一，认识茶和茶1，寻找迹象（1）让我看看杯子上有什么迹象？ （杯上热）这是一个警告信号。它告诉我们喝杯水或喝水时会发烫。（2）孩子们在这个杯子里看什么？ （茶）（3）今天，我们的主题是“谈茶”2，聊天茶（1）宝贝，你看过那里的茶吗？谁知道是什么茶？ （茶水）（2）今天，老师还为您准备了一些茶，还准备了一些茶。您可以看一眼，触摸它，闻一下这些茶是什么样的？您能品尝这些茶的味道吗？（3）老师的问题：您在婴儿中看到哪种茶？茶的味道是什么？ （桌上喝茶的介绍，让孩子们知道）3，了解茶（1）宝贝，让我们知道这些茶，然后品尝它们。你知道茶是怎么做的吗？让我们来看看制茶的过程。 （播放视频采茶及制作茶叶摘要：茶首先由茶农收割，然后加工。新鲜采摘的茶叶也可以用作茶，但是不容易保存。长时间后会腐烂变质，但是加工后的茶叶却不同。他不仅易于保存，而且携带方便。第二，了解茶对人和中国茶文化的作用（1）我们周围有很多人喜欢喝茶。你知道为什么人们喜欢喝茶吗？ （请让孩子回答）简介：喝茶不仅能解渴，还可以解热，明目，保暖解酒，预防疾病等。因此，中国人特别喜欢喝茶，但是为了喝一杯好茶，制茶的过程也很重要。（2）让我们来看看我们的中国茶艺师如何制作茶。 （播放视频泡茶介绍了沏茶的过程。（3）中国自古就有茶茶的传统。中国是世界上第一个引用茶和生产茶的国家。可以说，茶是中国文化的重要标志。第三，尝试泡茶1.刚刚看了茶师如何煮茶，现在让我们自己煮一壶茶！播放古筝音乐。 （请等茶叶浸湿后再检查孩子知道的茶水）2，我们的茶被浸泡了，请让我们的客人老师来品尝！活动反思：这是一项大规模的科学活动。茶是中国的传统饮料。在中国，茶的品种繁多，工艺不同。 “喝茶”的方式也不同。 “茶”蕴含着丰富的中国传统文化。通过这项活动，孩子们可以了解茶，同时了解茶的制造过程和茶的酿造过程。最后，孩子们可以用手冲泡茶水。孩子们非常参与这项活动，因为我参与了整个活动。结合幼儿的年龄特点，孩子们可以自己参加活动，并结合课程设置，不仅可以让孩子认识茶水并冲泡自己的茶水，还可以结合社会领域，孩子们可以让孩子知道如何邀请客人喝茶。怎么做。小百科全书：茶起源于中国，茶最初被用作牺牲品。但是，从春末到秋季，
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