幼儿园大班教案《二等分四等分》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划二等分四等分与反思大班课程二等分四等分包含了针对大班的数学主题教学活动的反思，允许儿童探索将物体减半的多种方式，激发对象减半的兴趣，学会将物体分成两个相等的部分，四个部分，并发展观察力。比较能力，来看看幼儿园班二等分四等分的反思计划。活动目标：1.学会将一个物体分成两个相等的部分，四个部分。2.探索将对象减半的多种方法，以激发对减半的兴趣。3.培养观察力和比较能力。4，喜欢数学活动，愿意参加各种操作游戏，培养叛逆思维。5.培养孩子在操作时教的习惯。活动准备：课件，剪刀，图形纸（圆形，矩形，正方形，三角形）繁重而艰难的活动：重点：学习第二和第四部门困难：指导孩子通过手术探索等分试样的方法活动程序：首先，回顾图形老师：今天，老师带了一些图形，我们有什么看孩子的？二，儿童二年级学习（儿童示范运作）1.激发幼儿找到将圆形纸片分成两半的方法，并确认这两块纸的大小与那些纸一样大，并且明白每件都是原件的一半。老师：今天，老师想要测试孩子，将圈子集思广益为两个，这两个副本就像你想要的一样大。你想试试吗？你怎么分？两份副本同样大吗？每张原件的原始编号是多少？这两个部分分开后会发生什么？老师总结：每个点都是原来的一半。第二部分是将一个对象分成两个相等的部分。将两个单独的部分组合成原始图形。教师摘要课件演示：将一个对象分成两个同样大的等分试样。幼儿试图将矩形，正方形和三角形分成两个相等的部分。第三，孩子学会将图形划分为四个相等的部分，不仅可以分为两个相等的部分，而且可以分为四个相等的部分，即一个图形被分成四个大的，孩子们拿一个试试看1.孩子亲自动手操作，老师巡视指导，引导孩子互相讨论。2.儿童反馈尝试的结果。质疑刚才，孩子们开始将各种图形划分为相同的四个副本。请告诉孩子你有什么分歧？第四，事件结束了老师：孩子们今天非常强大。他们学会了第二和第四部门。我们也可以在未来开展更多艰难的活动。教学反思：理解减半减半的概念，真正让孩子上中学，学会玩耍，不经意间学习知识，锻炼孩子的动手能力，观察能力和思维能力。小百科全书
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