小班科学活动教案：叶子鸟教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

小班科学活动课程计划：叶鸟教学案例（带教学反思）小班科学活动叶鸟教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，教学要点，活动准备，活动过程，教学反思，活动延伸等，初步了解鸟类的外观特征，使用不同的材料用于活动，培养儿童对于幼儿园教师参加小班科学活动课程，有必要亲自动手操作。来看看叶鸟课程计划。活动目标：1.最初了解鸟的外观。2.使用不同的材料开展活动，培养孩子对动手操作的兴趣。3.激发孩子对鸟类的兴趣，热爱大自然。4.让孩子们对探索自然现象感兴趣。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。教学要点很难：教学重点：知道鸟的外观。教学困难：可以独立完成叶鸟的生产。活动准备：1，各种鸟的地图卡2，关于鸟的CD叫3，各种叶子4，纸卡，胶水，彩色铅笔活动程序：老师首先播放鸟儿的声音，让孩子们欣赏。让孩子猜出动物正在呼唤的是什么。2.继续播放音乐，让孩子们欣赏各种鸟类的照片并提出问题。（1）让孩子谈论听觉和感觉，模仿鸟儿的声音。（2）老师引导孩子观察和谈论鸟的各种特征。（3）让孩子想象他是一只小鸟，张开翅膀，然后进行即兴，自由流动的模拟飞行。3，引导孩子观察各种叶子并引导孩子思考，我们可以用叶子来制鸟。4.向幼儿介绍叶鸟的做法。（1）让孩子在绘图纸上拼贴叶子。（2）用拼贴画的叶子重新粉刷并完成叶鸟。（3）完成后，展示孩子们的叶鸟，互相欣赏。教学反思：本学期小班科学课程分为4个单元。第一个单元主要介绍春天植物 - 花卉和植物。为了更好地介绍第二单元 - 鸟的理解，本课主要用作链接。这个班的孩子有不同的年龄，所以孩子的认知理解能力是不同的。为了更好地实现教学目标，教学活动是根据手册课的基本要求设计的。在教学准备中，小班儿童较年轻，准备鸟类的地图卡应选择生活中常见的几种外观特征。活动延期：1，可以让幼儿思考什么材料也可以用
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