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文档简介

小班艺术，一套小吃小板美术小吃教学计划主要包括活动，活动准备，活动过程，活动延伸等。通过试验和交流，自我发现蛋卷制作方法，尝试分组，粉碎，压制，滚动等共同点心。并在相关材料的帮助下，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课，来看看一揽子课程计划。活动目标：通过试验和交流，我将发现制作蛋卷的方法。2.尝试通过面团，搪瓷，压榨，滚动等方法制作普通小吃，并可使用相关辅助材料。3.体验独立完成泥瓦匠的快乐。4.培养幼儿亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.教具：PPT 一盘点心,饼干歌音乐，轻音乐。2.学习工具：橡皮泥手，各种辅助材料，如印章，吸管，小花等。3.经验准备：我平时吃了各种小吃。活动程序：首先，引入活动，引起对幼儿的兴趣。老师：智慧树上的“红色水果”和“绿色泡泡”来到我们班，我们将和我们一起唱歌跳舞，来吧，让我们玩饼干歌吧！其次，孩子观察和认识小吃。孩子们看着它说出来。老师：你吃过这些小吃吗？他们看起来怎么样？形状是什么？逐一认识，请孩子们谈谈各种小吃。2.老师总结。老师：有些小吃是圆形的，有些是扁平的，有些是卷在一起的，有的还有一些图案。第三，孩子试图做蛋卷。1.引导孩子们讨论如何制作蛋卷。孩子试图独自制作蛋卷。3.沟通（动作演示）制作方法，教师语言归纳。首轮，展平然后卷起。第四，生产其他小吃，可以依靠相关的辅助材料。 1.体验回忆。问：你吃过其他小吃吗？老师介绍了一些辅助材料，如吸管，纽扣和密封件。3.孩子开始操作，老师会导游。5.展示交流和结束活动。老师：现在，请告诉我们你在做什么？请告诉孩子们。老师：这些小吃有什么用呢？孩子们可以自由地讲述。活
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