幼儿园大班教案《太阳系九大行星》（通用）

幼儿园大班教学计划太阳系九大行星大班太阳系九大行星课程适合大班以科学为主题的教学活动，让孩子们大胆地想象和制作宇宙飞船，并愿意在团队面前展示和讲述句子模式：我乘坐宇宙飞船飞向X星，因为.巩固了太阳系的9个行星，并通过游戏学习了9个行星的布置。鼓励幼儿创造肢体语言并表达每个星球的特征。快来看看幼儿园班太阳系九大行星。活动目标：1.巩固太阳系的九个行星，并通过游戏学习九个行星的排列。2，大胆的想象力，动手制作的宇宙飞船，愿意在团队面前展示和讲述句子模式：我飞到宇宙飞船的X星，因为.3.鼓励幼儿大胆创造肢体语言并表达每个星球的特征。4.训练幼儿热爱祖国，热爱科学。5.培养孩子的动手能力，大胆创造并与同龄人分享成功的经验。6.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：1，数码相机，电视机；2，地球的照片；3.太阳系的照片；4.太阳系的轨道图；5.事先在教室里计划赛道；6，每个星球的单词卡和图片；7.星空背景图布置在板上，行星画在图片上；8.收集多个纸箱（每个孩子可保证使用5个盒子），各种颜色的吸管，各种小瓶子，双面胶带，透明胶水，剪刀。活动程序：首先，引起兴趣。1.请您的孩子观看地球的照片-美丽的地球。老师：嘿！中国有一位太空英雄。他是我国第一位成功完成载人航天飞行的宇航员。他驾驶的太空船叫什么名字？ （神舟五号）他叫什么名字？ （杨立伟叔叔杨立伟叔叔从小就热爱学习和热爱科学，并成长为一个为社会和国家做出贡献的人。因此，他实现了自己的理想，并成为一名杰出的宇航员。我们还想向杨丽薇叔叔学习，我们将来也会成为有用的人，好吗？杨立伟叔叔也拍了一张非常漂亮的照片。你看，这是什么？这是杨立伟叔叔在神舟五号的机舱里拍摄的。它很美。他还拍摄了我们在地球上的广州。看！太奇妙了！因此，我们想爱我们的城市，我们的家乡广州！爱我们的星球，保护它，珍惜它，因为我们只有一个地球。他还告诉我们，地球上有一个非常美丽而宽敞的家。它的家叫做太阳系。地球在这个家中排名第三。她有九个兄弟姐妹。哪九个？2.问一个问题：您是否想知道这九个兄弟姐妹在太阳系中的位置？让我们来看看它。其次，认识太阳系并鼓励儿童学习玩星球的特性。1.查看图片：太阳系。向幼儿介绍这九个行星，并指出它们的位置。孙：是这个家庭的母亲。是中央天体控制着太阳系。太阳系中的所有天体婴儿都围绕它移动，并且是地球生命的来源。水星：水星大哥生活在第一轨道。他，最慢的举动，是离Sun母亲最近的星球。金星：生活在第二轨道，金星的姐姐是一个喜欢干净的人。地球：地球生活在第三轨道，是宇宙中最奇妙的天体。火星：在第四轨道上，有一个火星的弟弟。他与地球姐姐的关系最好，所以他必须住在地球姐姐旁边。木星：木星的弟弟生活在第五轨道，是太阳系中九个兄弟中最胖的。所有其他星球兄弟还不够。土星：土星的姐姐，生活在第六轨道，她喜欢美丽，戴着美丽的光环。天王星：天王星的弟弟生活在第七轨道，是最令人尴尬的。海王星：像冥王星的弟弟一样生活在第八轨道的海王星的弟弟最不怕感冒。因为它们的温度低于零下200摄氏度。冥王星：它是九个行星中最小的，距离太阳妈妈最远，只有一粒米。海王星的兄弟很勇敢。2.查看图片，玩游戏，查找位置，并进一步巩固地球的位置。（1）玩游戏。答：要求儿童看图片上的图片，然后玩星球寻找对应的位置。B.老师：让我们一起玩这些可爱的星球，一起玩游戏。让我扮演太阳系的天母，找到我的立场。要求其他孩子玩耍这九颗行星，根据图片中行星的轨道找出它们所在的位置，并站在母亲身边。并且可以大声地自我介绍：我是XX，我站在X轨道上。 （游戏）C，大胆动手，动脑筋，设计出独特的宇宙飞船或火箭。（2）展示火箭和太空飞船的照片，以激发幼儿的想象力。使用照片介绍科学家发明和设计的一些航天器，并指导幼儿想象不同的组成部分。（3）要求儿童自由创造，使用各种纸箱粘贴，稻草装饰，小瓶子组合等制成宇宙飞船或火箭。工作完成后，与该小组的老师和同伴讨论，飞到最喜欢的星球，向客座老师展示，并讲出准备好的句子，例如：我乘飞船飞往土星，因为土星是最美丽的星球，她戴着美丽的光环。百科全书：太阳系以太阳为中心，所有受到太阳引力保护的物体都