幼儿园大班教案《废品再利用》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划废品再利用与反思大班课程废品再利用包括对适用于大班的社会主题教学活动的反思，使孩子能够激发活动的思维能力，提高手工解决问题的能力，引导孩子了解废物回收的意义，懂得关心为了环境，让孩子们通过活动获得成功。为了增强自信心，让我们看看幼儿园班级废品再利用，并反思课程计划。活动目标1.引导儿童了解废物回收的含义，了解如何关注环境。2.激发孩子们在活动中的思维能力，提高他们解决问题的能力。通过这些活动，孩子们将获得成功并增强自信心。遵守社会行为规则，不要做“禁止”的事情。5，愿意与同龄人，老师互动，喜欢表达自己的想法。主要困难我将活动目标1视为教学重点和难点。活动准备1，各种包装盒，包装纸，家用废旧瓶和罐等废物。2，老师用废料制作的小物件（用一次性杯子制成的水杯娃娃，化妆品瓶制的饮水机，蒙台梭利制造的灯笼）。3.用各种废料制作工艺品的照片。活动程序（1）观察由废料制成的小工艺品，以刺激儿童的生产兴趣。老师：看看这些是什么？你知道这些美丽的东西是做什么的吗？ （幼儿如何表达自己的观点）？ （孩子通过观察回答）2.让孩子们观察他们自己和同伴收集的废物。问题：孩子，你知道这些事吗？你想让它像老师一样漂亮吗？我该怎么办？3，孩子们看到各种废料制成的小工艺品的图片。（2）儿童亲自动手制作1.让孩子们自己选择材料。2，老师鼓励孩子解决生产中遇到的问题，个别辅导。（3）儿童彼此分享和交流。要求：说出你在做什么？它的作用是什么？ （选择三个孩子谈谈他们的工作，老师必须肯定幼儿的表现）（4）扩展活动引导幼儿注意分类垃圾箱等环保设施，探索减少垃圾的方法。教学反思幼儿很乐意参加这项活动。课堂气氛非常活跃。每个孩子都用二手物品制作手工艺品。有些孩子仍然想继续这样做。大多数儿童的作品都很有创意，用药盒制作。汽船，由饮料瓶制成的娃娃，由一次性小碗制成的花盆等，儿童也经历了创作的成功。他们知道废料可以重复使用，可以制作很多有趣的东西。我相信家里的废料可以在将来使用。幼儿充分利用也提高了儿童环保意识。如果我重新参加这个活动课程，我会收集各种材料供孩子们选择，让孩子们有更多的时间在课堂上，让孩子们谈论他们将要做的事情，
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