幼儿园大班教案《我的体重我做主》（通用）_第1页
幼儿园大班教案《我的体重我做主》（通用）_第2页
幼儿园大班教案《我的体重我做主》（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园大班教学计划我的体重我做主大班我的体重我做主课程适合大班以健康为主题的教学活动，使孩子们可以发现控制体重和保持健康生活方式的兴趣。通过测量和讨论他们的体重，他们可以了解健康与体重之间的关系，并了解饮食对健康的影响。您可以按时吃饭，而不是挑食，请参阅幼儿园班级我的体重我做主的教学计划。教学目标：1.通过测量和讨论体重来了解和理解健康与体重之间的关系。2.激发幼儿探索控制体重和保持健康生活方式的兴趣。3，了解饮食对身体健康的影响，可以按时饮食，而不挑食。4.愿意探索，交流和分享。教学准备：叫做四，几支纸和铅笔，相关图片，黑板教学过程：首先，测量体重1. T：孩子们，当我们在工作中时，我们都感到沉重。您的中班的体重是多少？2，T：你现在知道体重吗？3，T：猜猜，当前重量与前一个重量相比是多少？是您的体重一直在增长并持续下降吗？简介：体重会随着人们的增长而增加，但不会在一定程度上增长。这是我们的成长法则。4. T：那么，您想知道您现在的体重吗？吴老师为您准备了四个头衔。您将呼叫一个名字并记录体重。5.请孩子测量体重并记录下来。二，交流讨论1. T：既然大家都知道自己的体重，谁能告诉我你的体重是多少？2，T：知道重量，让我们看看吴中是否有一种形式，三种颜色都有重量范围，蓝色在17公斤以下，绿色在17-22公斤之间，红色在22公斤以上。请查看您的体重在哪个范围内，然后将其粘贴在适当的颜色上。3，育儿4.检查并沟通。 T：看，您有什么不同意见吗？5.您对体重满意吗？6.您认为它胖还是瘦？7.老师的总结：刚才大家都发表了自己的想法。有些人认为脂肪是好的，有些人认为脂肪很稀。实际上，这种形式告诉我们谁是标准体重。绿色的17-22公斤现在是我们大班儿童的标准体重，蓝色的17公斤更轻，红色的22公斤超重。看看您的体重是哪种颜色，标准吗？8，T：是什么导致我们的体重增加过快而发胖？9. T：有什么好的方法可以使我们变得更苗条，让体重成为标准？三，游戏整合1.让我们玩一个游戏。这里有一些图片，看看这些图片，哪些对健康有益，哪些不健康，然后给他们微笑和哭泣。2，幼儿游戏3.集体交流检查4.老师总结图片。小百科全书：体重增加的趋势是在青春期，并且肌肉的发育更加突出。当身高快速增
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