幼儿园大班教案《报纸鱼》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划报纸鱼与反思大班课程报纸鱼包含对大班艺术主题教学活动的反思，让孩子们可以用彩纸大胆地设计和装饰报纸鱼体，并用自己的方法解决鱼眼的粘贴问题。尝试使用报纸棒随意塑造并形成鱼。各种各样的身体形状，比如与同龄人分享创作的乐趣，来看看幼儿园班级报纸鱼的反思性教学计划。活动目标：1.尝试用报纸棒随意塑造它，形成鱼的各种体形。2，可以使用彩色纸张大胆的设计来装饰报纸鱼的身体，并可以用自己的方法来解决鱼眼的粘贴。我喜欢与同龄人分享创作的乐趣。4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。5.感受工作的美丽。活动准备：1.经验准备：我喜欢各种“美丽的鱼”和热带鱼。我对鱼的形状和图案有所了解。2，材料准备：2份报纸鱼样;一些儿童卷报纸，一些彩色条带，一些带有切割图案的彩色纸;双面胶，透明塑料，剪刀，垃圾箱;背景图片;波浪音乐，没有鱼鳍，鱼尾和半成品报纸鱼活动程序：首先，游戏“纸棒改变”指导儿童的纸棒自由形状老师：它有什么变化，它会变成什么样？第二，请孩子们享受用报纸制成的报纸鱼，探索鱼体的结构，材料和方法1.激发孩子们探索制作鱼的方法：首先用报纸棒任意地包围鱼体。用透明胶水连接;然后用彩色纸条装饰鱼上的图案;用彩色纸装饰鱼尾，鱼鳍和鱼眼2.没有鳍，鱼尾巴，鱼眼的小鱼会怎么样？小鱼是空心的，如何粘贴眼睛？三，提出要求，托儿1.鼓励幼儿生产与其他人不同的报纸。2，提示孩子要注意材料的使用和操作习惯四，儿童的生产，教师教学专注于指导个人装饰图案和难以贴眼的孩子五，增值评估引导儿童评估形状，图案，鱼眼膏位置，制作方法等。活动反映：制作报纸鱼的活动对于幼儿来说是新鲜和具有挑战性的。由于这项手工的困难，我采取了探索和尝试方法，给孩子们实践动手，鼓励孩子们进行头脑风暴和动手操作，并学会在折叠过程中使用报纸，弯曲，触摸。坚持造型，让孩子明白在操作困难时，必须先找到解决方案。图案的装饰是本次活动的焦点。鱼眼高瞻远瞩的眼睛是这项活动的难点。孩子们的作品对鱼体的设计和鱼眼的粘贴有各种各样的想法。一些是模式的组合，一些是使用的。对比色，以及渐变色的运用，让孩子通过大脑拿出不同的方法粘鱼眼，每一件作品都是独一无二的，让孩子充分体验成功的喜悦。小百科
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