幼儿园大班教案《江南》含反思（通用）

幼儿园大班课程计划江南与反思大班课程江南包含对大班的语言主题教学活动的反思，让孩子们喜欢阅读古诗江南，可以理解诗歌内容，阅读关键词连东西南 “北方”通过游戏为了进一步增强同伴的感受，请看看幼儿园班级江南，并对课程计划进行反思。活动目标：1.阅读关键词连东西南北。2，喜欢读古诗江南，可以理解诗歌的内容。3，通过游戏进一步增强同伴之间的关系。4，阅读江南，可以仔细观察图片，大胆表达对江南的了解。5.培养孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。繁重而艰难的活动：活动重点：读“连东西南北。活动困难：掌握诗歌的内容。活动准备：1，字卡：绿色东，红色西，橙色南，白色北，莲花，荷叶，莲花和莲藕。一张荷花池的照片。3.江南课件。活动程序：首先，猜测导入活动。一个小女孩，站在水中间，穿着一件粉红色的衬衫，坐在绿色的船上。 （猜一朵花）带领莲花，荷叶，莲花和莲藕，显示图片并匹配相应的卡片。老师：你在哪里看到莲花和荷叶？ （显示挂图并阅读江南）第二，认识关键词。1.呈现连师：这两个词叫做荷叶。在这首诗中，有两个字的荷叶。 （请让孩子上来并用笔圈出来。）一起阅读。2.阅读东西南北。老师:(显示单词卡）孩子们知道吗？在这首诗中寻找它。例如：在“东方”诗中，哪个词是这样的，圈出来，阅读它并学习群词- -学习西南北的方法。（为了让孩子清楚地区分单词，添加颜色，如：西瓜红，显示红牌西，并让孩子说;瓜绿;南瓜黄;北方冷。）3，游戏，审查巩固连东西南北。（1）第一场比赛：鱼游向右边。游戏玩法：请两个孩子做莲花叶子，其他孩子做小鱼，老师玩鱼妈妈，活动室用“东南和西北”这个词。所有的孩子都吟诵诗歌，鱼妈妈和鱼宝宝一边听着诗歌一边在荷叶四个方向游泳。（2）游戏2：团结起来隐藏鳄鱼。游戏玩法：班级老师扮演大鳄鱼，老师和学生玩小鱼。引导幼儿在玩游戏时阅读诗歌，阅读哪个句子，游向哪个方向隐藏在大荷叶下。第三，阅读古代诗歌。1.在阅读古诗的同时，指着墙地图老师和孩子一起阅读文字。2.幼儿通过观看江南的漫画来了解诗歌的内容。老师引导孩子回忆这首诗中的经文。问：这首诗很美。谁记得这首诗的名字？你喜欢哪个句子？你喜欢什么样的句子？4，孩子看动画（动画中没有声音）再次背诵诗歌。纸牌游戏阅读诗歌。5，总结诗歌内容：江南的荷叶很多，荷叶很茂盛，池塘里的小鱼在荷叶间游泳玩游戏，然后游到荷叶的东侧，然后游到西方。我将游向南方一段时间，向北游泳一会儿。江南真的很美！第四，扩大幼儿的知识。老师：你去过江南吗？李老师带你去看看。江南有很多地方，如：苏州园林，杭州西湖，镇江蛟山，扬州瘦西湖风景秀丽，最美丽的是扬州。 （看看儿童享受的课件）主任评论：通过多媒体教学，孩子们在阅读和学习中学习表现。孩子们顺利掌握了本课的难点，愉快地完成了学习内容。事实上，古代诗歌对5-6岁的孩子来说很难，但只要方法合适，使用现代步法，就不像想象的那样难以实现。活动反映：儿童对识字活动和游戏活动更感兴趣。通过各种形式的活动的实施，可以完成目标任务。通过这些活动，活动的知识点被发现很长很长，如果在课堂上为孩子们开展活动会更好。小科克：江南指的是地理区域，顾名思义，意思是长江以南。在人文地理学的概念