小班主题你好教案反思_第1页
小班主题你好教案反思_第2页
小班主题你好教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班主题你好教学案例反思小班主题你好教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，欣赏故事你好，知道你是一种表达礼貌的方式，试着用你好来表达别人的礼貌，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，来看看你的好教学计划。事件设计背景1.在小班教学中使用礼貌语言是不成熟的，并且用礼貌的话语太少了。2.有些孩子比较内向，很少与他人交流，并通过礼貌语言的研究逐渐改变内向儿童的性格。3.让小孩从小养成良好的礼貌习惯，成为礼貌的好孩子。活动目标1.欣赏故事你好，知道你是一种表达礼貌的方式。2.尝试用你好来表达对他人的礼貌。3.初步培训儿童要礼貌。4.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。5.在活动中展示孩子可爱的一面。教学重点，难点1.让孩子明白你的好意，并在日常生活中使用它2.调动幼儿的兴趣，使他们在课堂上充满热情。活动准备儿童故事录像带你好。2.音乐找朋友。活动程序首先，通过问题介绍故事让孩子们看到朋友和老师，当他们是长辈时如何打个招呼。1.孩子们来幼儿园与其他孩子见面时应该怎么说？2，肯定并赞美孩子给出的答案然后说：老师先告诉你一个故事，听故事中的小动物是怎么做的？其次，欣赏故事你好的理解1.先把磁带放好，然后老师用相应的动作讲述故事你好。2.问：当小动物看到新朋友时你怎么说？第三，找朋友1，播放磁带音乐找朋友在音乐中，孩子们可以自由地找到伴侣并用“你好”打个招呼。3.让孩子们在放学后用“你好”向家人问好。教学反思1.缺乏一些介绍。当孩子们看到孩子时，请他们怎么说。这时，孩子们可能会说奇怪的方式，这样老师就很难忏悔班级的主题。这堂课有益于孩子的语言，认知和情感。3，用游戏结束课程，不会让孩子感到突然和无聊。如果你重新上课，我会介绍这个故事，以便于调整。5，除了引入缓解不太出乎意料之外，本课程的其他方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论