幼儿园大班教案《猪八戒背媳妇》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划猪八戒背媳妇大班课猪八戒背媳妇适合大班音乐主题教学活动，让孩子们尝试用动作代替来创造皮影戏的动作，感受音乐猪八戒背媳妇的幽默有趣，体验玩偶表演的乐趣，并且可以大胆地与同伴一起表演。让我们看一下幼儿园班级猪八戒背媳妇的教学计划。活动目标：1.感受猪八戒背媳妇的乐趣，体验玩偶表演的乐趣。2.尝试通过替换动作来创建荫罩的动作。3.能够与他人大胆地表现。4.可以用节奏跳动节奏。5.认真听讲，积极参加歌唱活动。活动准备：1.素材准备：已编辑的三首音乐；2.知识和经验的准备：孩子最初会感觉到猪八戒娶媳妇的音乐并感觉到音乐的结构；这个孩子已经喜欢上了电影猪八戒娶媳妇，并意识到了电影中三个不同角色的特征。活动程序：1.孩子用看木偶的音乐自由模仿木偶动作进入房间的动作。2.通过演示，进一步感知音乐和阴影动作。（1）引导孩子通过欣赏，表演和其他渠道充分认识音乐和皮影戏。（2）老师演示说明并指导孩子理解舞蹈的基本结构模型。3.通过一一替换结构模型，引导孩子们制作舞蹈，展现幽默有趣的音乐。（1）激发幼儿自由创造和替代“猪八环行走”的动作。猪怎么走？除了前锋表演外，影子球员的手呢？ （2）激发孩子们建立一对二对二的合作关系，以取代“猪八戒和后卫”和“猴猪格斗”运动，并指导孩子们改变阵型。猪八戒，除了双手向妻子背，你怎么还能回来？两个人如何合作表演？（3）老师总结了孩子替换动作的节奏和姿势的匹配情况。（4）幼儿完全按照自己的行为表现。提醒孩子们通过猪的行走和行走来改变舞伴，并进行合作表演；通过一一替换所创造的动作，鼓励孩子大胆地表现出来。着重引导幼儿通过猪和婴儿的行动来改变他们的舞蹈伙伴；鼓励孩子大胆地展示他们创造的动作。4.带猴哥的孩子自由演奏音乐，有节奏地走出房间。肖克克：猪八环是明代小说家吴承恩于西游记首次亮相的虚拟人物。又名猪帮窝，法号吴灿（宽银取），八环的名称。 （唐僧取），是唐寅的第二个徒弟
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