教科版七年级思想品德下学期《谁为我们护航》课件.ppt

学校初二年级的王刚和李明是同桌。一天下午，王刚放在课桌上的手表不见了，便怀疑是李明所为。放学后，王刚硬将李明拉到自己家中，强行搜查李明的身体和书包，没有找到手表，便将李明打了一顿，并扣下他的日记本，扬言何时还表何时给日记本。第二天，王刚在教室里说李明是小偷，并披露了李明日记中的一些秘密，给李明的精神和学习造成一定的影响。根据以上材料请回答：（1）王刚侵犯了李明的哪些权利？,思考：在生活中，你的那些权益受到了保护？有没有危害你权利的行为？,第十课谁为我们护航,保护未成年人合法权益的四条基本途径（四个保护）,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,父母,温暖,港湾,(一个字),家,联想考场,摇篮,梦想,知识,(两个字),学校,1.家庭保护,设想：在家庭生活中可能会出现那些侵犯未成年人权利的行为？,家长施压、随意打骂、辍学务工、沉迷赌博、虐待遗弃、歧视残疾、溺婴、弃婴等。,家庭保护父母或其他监护人对未成年人合法权益进行保护.包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养,上述案例中的父母违反了未成年人保护法的那些规定？,第一现场,案例解析：父母违反了：依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。,一个晴朗的星期天，小文想去牡丹园游玩。妈妈忙前忙后，为他准备了很多好吃的。时间马上就到了，小文把日记本放在床头就出去了。可是，当她回来取太阳帽是，一下子怔住了，妈妈正在翻看他的日记.小文的妈妈做的对吗？为什么？,案例解析：小文的妈妈做的不对，他的做法违反了小文的合法权益。原因：中华人民共和国未成年人保护法规定：父母或其他监护人不履行监护职责或侵害未成年人合法权益的，应当依法承担责任。,她应该怎样解决呢？,以适当的方式指出父母的错误，告诉她这是违法的学会与他们沟通、相互理解、相互信任,开学了，李华看到自己同学有说有笑上学去，将要上八年级的李华却万分惆怅，因为她学习不太好，又是女孩。爸爸妈妈说再上学也没用，不如在家帮他们干活，说什么也不同意她去读书了。（1）李华父母的做法对吗？为什么？,案例解析,李华父母的做法不对的。因为未成年人保护法规定：尊重未成年人受教育的权利，使适龄未成年按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。不得歧视女性未成年人,（2）你能告诉李华该怎么办吗？,对父母劝说，告诉他们这是违法的经过上级教育部门对父母进行批评教育视情况而定进行罚款诉诸于法律,三缺一,*家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾？,*如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？,不对。以为后盾。规定：父母或其他监护人应当依健康的思想、品行和适当的方式教育未成年人.,指出父母的错误，是违法行为借助有关部门和组织的力量，纠正错误行为,2.学校保护,指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。,案例1,某市的一间中学，为了提高升学率，在高考前夕，劝高三级成绩较差的学生放弃高考。,这侵犯了他们的什么权利，其法律依据是什么？,侵犯了受教育的权利，中华人民共和国未成年人保护法中学校保护内容：保护未成年人受教育的权利。,案例2,李波是某中学的初一学生，由于做错一道数学题，被老师重重打了一记耳光。李波顿时感到头晕耳鸣，放学后他感到听力下降，精神恍惚。从此他更害怕上述学课了。老师侵犯了李波的什么权利？,身心健康的权利,案例3：期中考试结束后,初三某班召开家长会。刘婷未到校,班主任问其家长.家长说:孩子学习太差,让她回家帮忙,不上学了.班主任说:这是违法行为.家长说:上不上学是我们的权利,是我们自己的事.更何况女孩读那么多书有啥用,1.班主任说的是否太严重?为什么?,我国有关法律对教育的规定:1宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务教育法规定：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。义务教育法规定：父母必须使适龄子女按时入学，接受规定年限的义务教育,13年前，中国青年报摄影记者解海龙拍下了我要读书这张极具感染力的照片，推出了全国希望工程形象代表“大眼睛姑娘”苏明娟。,我是苏明娟，这张照片上的大眼睛女孩就是我，那时我8岁，在安徽省金赛县桃岭乡张湾村小学读书。金赛是闻名全国的“将军县”，山清水秀，人杰地灵，但经济发展较慢。我家在梅山水库库区，去县城要先走一个小时山路到乡上，再坐两个小时的汽车。小时侯我和伙伴们都很穷，记得六七岁时候，就得跟着大些的孩子刨药材、编竹器，好多同学因交不起学费而失学。后来我受到希望工程的救助。2002年9月，我踏入安徽大学校门。当我在大学图书馆的书海中遨游、在计算机教室的“高速公路”上驰骋时，我无法忘却那一个个徘徊于高校门外的我的同龄人的身影，无法忘却一双双凝视教室而怅然失的我的弟弟妹妹们的泪眼，无法忘却山里孩子渴望书籍、渴望信息的眼神。我很幸运，因为我曾与希望同行；我感到一种责任，因为我要与希望同行。,希望工程、减免学杂费、助学贷款、法律,你知道我们国家为保障受教育权都采取了哪些措施吗？,国家为保障公民的受教育权，采取了经济的、行政的、法律的等一系列措施，为公民的受教育权提供了法律、物质和师资保障。,小强与本班的两名同学经常逃课偶尔坐在课堂上也不学习，还起哄。班主任找他谈话，他满不在乎地说：“上不上学，听不听课