幼儿园大班教案《绿色的家》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划绿色的家带反思太攀课绿色的家包括对大班音乐主题教学活动的反思，以便孩子们加深对动植物之间联系的理解，了解保护环境的重要性，并用小动物来表达小树和鸟之间的关系。轻巧友好的歌曲。亲密的感情，可以用节奏打败，来看看幼儿园班绿色的家，对课程计划的思考。活动目标1.用轻柔友善的声音表达小树和小鸟之间的亲密感觉。2.加深对动植物与环境之间联系的理解，并了解保护环境的重要性。3，可以用节奏跳动节奏。4，最初在歌曲中感受到亲切的情感，以亲切的语调唱歌。活动准备1.支撑带或CD。2，画一棵大树，树上有鸟巢-鸟的家。活动程序1.在森吉德玛音乐中，冲动表现草原的宁静以及温暖的歌舞和奔马。2.学习唱新歌绿色的家。（1）合唱预先放置。晓舒展示照片时，正在快乐地唱歌。听老师范合唱部分。（2）学会唱合唱。（3）讨论：小叔为什么高兴地唱歌？ （了解小鸟和小树之间的关系，并初步了解生态平衡和环境保护的重要性）（4）完全欣赏歌曲并学会唱歌。（5）老师和孩子的合唱部分轮流唱歌。3.创建歌词。如：“大海是蓝色的家，生活在一个小鱼娃娃哗哗哗”等等。活动反思：在整个课堂过程中，孩子们的合作非常融洽，歌曲的内容可以很快掌握。在本课中，老师没有引导孩子想象唱歌时的想象。让他们使用各种动作来表达各种形状的树木和鸟类，以便他们敢于表达自己。但是我也很困惑。这是一种在餐桌唱歌中发挥孩子的想象力的方法，使他们能够表达自己的意见，并能很好地唱歌，因为他们发现大多数孩子忘了唱歌，或者让他们直接表演并感受到音乐活动。乐趣。也有创作。我给了他们三张照片，并创作了三遍。他们在课堂上花了太多时间。当时，我在想设计班里大班的歌唱活动，这首歌比较短。让孩子们知道他们可以唱歌其他歌词，并且他们可以通过更多图片和创作来体验自然的生态和谐。内容可能有点太多。实际上，在公开课上，没有必要考虑很多教学内容，主要是看老师如何引导孩子。艺术活动的教育和教学不仅要求我们的老师具有良好的艺术素养，更重要的是，我们必须在活动过程中掌握思想和教学方法，并使用最合适，最可接受的方法让孩子们达到自己的目的。目标！百科全书：绿色是自然界中的常见颜色，代表
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