幼儿园大班教案《老师老师我爱你》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划老师老师我爱你带反思大班老师老师我爱你课程包括反思大班音乐主题的教学活动，让孩子们爱和尊重老师的情感，理解歌词，掌握声乐唱歌并学会唱歌，唱歌，玩耍，跳舞和跳舞。其他音乐活动，为了培养学生的创造力和合作能力，让我们看一下幼儿园班老师老师我爱你的几点思考。活动目标：1.理解歌词，掌握人声演唱并学会唱歌。2.爱护并尊重老师的情绪。3.通过听，唱歌，弹奏和跳舞等音乐活动，培养学生创造和合作的能力。4，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：与儿童组织进行对话时，老师如何照顾孩子？活动程序1.激发孩子们记住老师在平时如何关心孩子的情况？ 9月10日是谁的假期？2，教唱歌。（1）呈现图片。图片上有很多孩子为什么要给老师送花，并引导孩子们知道9月10日是教师节。老师教孩子们学习唱歌，跳舞，画画，讲故事，读歌曲等。老师工作非常努力。激发幼儿爱老师的情感和学习唱歌的渴望。（2）老师介绍歌曲的标题并播放伴奏。他完整地演唱了歌曲，并询问了歌曲的名称。（3）老师再次唱歌：您从老师那里听到了什么？（4）孩子回答后，老师再次唱歌。（5）儿童学习歌曲3次。变换形式使幼儿可以练习唱歌。教学反思：在活动期间，我首先播放了歌曲老师我爱您，让孩子们听轻音乐，让孩子回答歌曲的名字，经过老师的指导和提示，让孩子们复习他们刚刚听过的歌曲，看图片，慢慢经验，请回答歌曲的名称。让孩子们记住教师节。然后，通过组织儿童歌曲老师我爱您，让儿童谈论老师的工作。通过儿童的通常观察，可以演奏儿童的摘要和他们的语言技能。老师的歌声表达，使孩子在聆听过程中产生共鸣，从而准确地理解歌曲所要表达的情感和内容，这一过程也是音乐欣赏的过程。老师演奏旋律并说出歌词，孩子与老师一起有节奏地阅读歌词。通过学习歌曲，应当培养儿童的表现力表达和幼儿的创造力。这项活动的重点应该放在优美的音乐感受上，以便孩子们加深对教师节的理解，并让孩子们从老师的心中出发。爱和尊重。肖克克：老
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