幼儿园大班教案《餐巾纸擦画》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划餐巾纸擦画与反思大班课程餐巾纸擦画反映了大班的艺术主题教学活动，让孩子们可以在摩擦的基础上简单地添加绘画，学习餐巾画的技巧，体验创作过程中色彩和图案对称带来的均衡美感。看看幼儿园班级餐巾纸擦画，反思课程计划。活动目标：1.学习餐巾画的技巧。2.根据摩擦做简单的绘画。3.在创作过程中体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。活动准备：铅画纸，餐巾纸，油画棒，水彩笔。活动程序：首先，展示纸巾使用餐巾纸引起幼儿的好奇心。这是什么？ （纸巾），你通常用它做什么？ （汗，擦你的嘴.）今天老师要用什么擦？二，老师示范初步了解这幅画我是怎么擦的？这个小孩说了一下我刚刚擦了它的东西？我刚刚消灭了什么？ （引导孩子谈论原因）与他不同吗？第三，引导孩子在摩擦的基础上简单地添加绘画。幼儿试图擦拭绘画，感受绘画的乐趣。个别孩子试图擦拭XX儿童刚刚回答得很好。我让他来擦拭它，看看他会消灭什么？你在擦什么？ （引导幼儿的发散思维）使用油画棒和水彩笔来消除你喜欢的东西。为摩擦物体添加轮廓和背景（所有尝试绘画和添加绘画）。第四，交流想象力和绘画内容用你的想象力说出自己的想法。向孩子们展示你的照片，让他们猜测，你画的是什么？活动反映：想象力是孩子的创造性表达。在具体操作过程中，通过让孩子们使用不经常接触的海绵，在一定程度上调动孩子的主动参与意识和绘画兴趣。教师作为指导，可以指导幼儿从不同角度进行借阅和想象练习，并对幼儿进行早期鼓励和积极评价。该活动认为，教师对孩子的想象材料符合孩子的年龄特征和爱好。 “天然餐巾纸”的孩子们在日常生活中每天接触普通物品，使孩子的想象力展现出孩子想象力的翅膀，带有独特的画作。这种语言描绘了一种孩子般的绘画。整个活动的孩子都沉浸在想象的世界里。小百科：餐巾是宴会宴会上的特殊清洁围巾。据说，在十五和十六世纪的英国，男人因为没有剃须刀而有大胡须。在当时没有刀叉的情况下，抓肉时很容易使胡子油腻，
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