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文档简介

体积与体积单位,课件设计：李先兰綦江区沙溪小学,第1课时,五年级下册第三单元,2分米,复习导入,2分米,课堂练习,哪个体积最大？哪个体积最小？,课堂探索,哪个体积大?,课堂探索,课堂探索,要用统一的体积单位来测量。,课堂研究：1立方厘米多大,1.同桌合作：借助直尺，量一量1立方厘米的正方体的棱长，看看发现了什么？2.同桌说一说：什么样的正方体，它的体积是1立方厘米。,探究要求：,课堂练习,生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米？,下面的图形都是用棱长是1的小正方体拼成的，它们的体积各是多少？,cm,9cm3,8cm3,课堂练习,生活中哪些物体的体积大约1立方分米？,课堂练习,找一找生活中接近1m3的物体。,练习一,在括号里填cm3、dm3、m3等合适的体积单位。1块橡皮的体积约2（）1个文具盒的体积约120（）1间教室所占的空间约165（）1台电冰箱的体积约是400（）,cm3,cm3,m3,dm3,练习二,1.小华口渴了，一口气就喝了1立方米的水。（）2.1本数学书的体积大约300立方分米。（）3.1间教室的体积约165米。（）4.一块橡皮檫的体积约2立方厘米（）5.1平方米和1立方米一样大。（）,练习三：判
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