1.《我们的民族小学》

我们的民族小学,民族,民族风情展示会,阿昌（）族,白族,布依族,藏族,傣（）族,德昂（ng）族,回族,景颇（p）族,满族,蒙古族,苗族,维吾族,我国是个多名族的国家，有（）个少数名族，我知道的少数名族还有（）、（）、（）。,这些生字你有印象了吗？,傣跤颇昌昂铜粗尾招坪坝孔雀舞戴蝴蝶,我会认,坝傣昌昂跤,招,蝴,蝶,戴,坝,坪,坪坝草坪,大坝水坝,穿戴爱戴,招手招呼,蝴蝶,孔,雀,舞,铜,粗,尾,孔雀小孔,麻雀云雀,舞蹈跳舞,铜丝铜钱,粗细粗心,尾巴头尾,坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃摔跤绚丽多彩,找近义词,安静敬爱古老,找反义词,热闹古老洁白,寂静、宁静,尊敬、敬佩,陈旧,安静,年轻,乌黑,你们喜欢这所民族小学吗？,找出来读读！,课文中的哪些句子让你对这所民族小学特有好感？,主要内容课文通过描写我国西南边疆的一所美丽的民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。,上学路上,进入学校,早晨，从从从的路，走来了许多的小学生，有的，有的，有的，还有的。,上课了，大家下课了，大家,学习生活,来到学校，大家,请同学们轻声读第一自然段，边读边根据下列提示展开想象：,早晨，同学们来上学了，我好像看到了这样的情景。,提示：从路上的景色、学生的不同服饰和学生到校后的活动等方面加以描述。,早晨的校园多美呀！你们喜欢这时的校园吗？把你喜欢的情感用朗读的形式表达出来吧！,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,句子大比拼,1.早晨，从各处走来了许多小学生。2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。,过于简单,1.走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,过于简单,过于繁琐,既具体又简洁,大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,排比句，这种写法表示多个方面。,（）的老师（）的小鸟（）的声音（）的服装（）的粉墙（）的穿戴（）的国旗（）的树干（）的小路,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,1，认真读，看谁读得好。2，作者写了-等几种小动物。3，作者写这些小动物的原因是：4，找出描写窗外安静的句子。,用小动物衬托出同学们上课时的安静认真。,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,问：作者写这些小动物的原因是什么呢？,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,自豪,这是一所边疆的民族小学，这是一所美丽的学校，更是一所团结的学校；大家虽然来自不同的家庭，不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社会主义的大家庭里，紧密团结在五星红旗下。,古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,这个省略号有什么作用呢？,综合性学习,我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录(l)下来.可以用文字叙述(sh),可以填表格,可以画图画注意边记录边整理资料,准备和同学交流.,傣族：中国少数民族之一。主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州、耿马、孟连、新平、元江等地的河谷平坝地区。傣族妇女的穿着打扮，是全世界最美丽的，有“金孔雀”的美称。,景颇族：主要分布在云南德宏地区。盛装时的妇女上衣前后及肩上都缀有许多银泡泡、银片，颈上挂七个银项圈或一串银链子或银铃，耳朵上戴银耳筒，手上戴一对或两对粗大刻花的银手镯。男子包头布上缀有花边图案和彩色小绒珠，外出时常佩带腰刀和筒帕。,p,阿昌族：中国少数民族之一，主要分布在云南陇川、梁河等县。阿昌族青年男女都喜欢在包头上插一朵朵鲜花。,chn,德昂族,n,