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文档简介

第一节概述,一、施工进度计划以实现施工合同约定的竣工日期为最终目标,对工程项目作出的时空上的安排。二、施工进度计划的分类1、按编制对象不同分类;2、按编制时间不同分类;三、施工进度计划的内容1、工程概况2、进度计划3、资源供应计划及保证措施,1,PPT学习交流,四、进度管理的内容涉及确定项目团队成员和项目干系人为完成项目可交付成果而必须完成的具体活动。(WBS)涉及确定项目活动之间的关系,并形成相应的文档。估计完成具体活动所需要的工作时间。分析活动顺序、估算活动时间和资源要求,制定项目进度计划。控制和管理项目计划的变更。五、项目时间管理的工具:甘特图网络图和关键路径分析,进度管理,工作定义,活动排序,估算时间,制定计划,进度控制,2,PPT学习交流,(一)表达施工过程的方法,3,PPT学习交流,1、横道图与流水施工,4,PPT学习交流,2.1流水施工概念所有施工过程按一定的时间间隔依次投入施工,各个施工过程陆续开工,陆续竣工,是统一施工过程的施工班组保持连续、均衡,不同施工过程尽可能平行搭接施工的组织方式。组织流水施工的条件:1、划分施工过程:对施工对象的建造过程进行合理的分解,第二节流水施工原理与应用,5,PPT学习交流,2、划分施工段:见拟建工程尽可能的划分为劳动量大致相等的若干个施工段,称之为流水段。3、每个施工过程组织独立的施工班组4、主要施工过程必须连续均衡的施工5、不同施工过程尽可能组织平行搭接施工流水施工的特点:每个施工过程的作业均能连续施工,前后施工过程的最后一个施工段都能紧密衔接,使得整个工程资源供应呈现一定规律的均匀性。,6,PPT学习交流,、流水参数,()施工过程在组织流水施工时,将拟建工程项目的整个建造过程分解为若干个部分,称为施工过程,而施工过程的数目,一般以“n“表示。如:地基与基础工程:挖土方作垫层绑钢筋浇砼则:n=4,7,PPT学习交流,(2)施工段在组织流水施工时,通常把施工对象划分为劳动量大致相等的施工区段,这些施工区段就叫施工段,一般以“m”表示。,m,8,PPT学习交流,(3)流水节拍在组织流水施工时,每个专业工作队在各个施工段上完成相应的施工任务所需要的工作延续时间,称为流水节拍。通常以ti表示,它是流水施工的基本参数之一。如:t=3(d)(4)流水步距流水施工中,相邻两个施工班组先后进入同一施工段开始施工的间隔时间,称为流水步距,通常以Ki.i+1表示(i表示前一个施工过程,i+1表示后一个施工过程)。如:K=3,9,PPT学习交流,10,PPT学习交流,(5)工期工期是指完成一项工程任务或一个流水组施工所需的时间,一般可采用下式计算T=Ki.i+1+Tn式中Ki.i+1流水施工中各流水步距之和;Tn-流水施工中最后一个施工过程的延续时间。如上例:Ki.i+1=(n-1)k=(4-1)3TnmT=Ki.i+1+Tn=(n-1)ki.i+1m因K=tT=(n-1)ki.i+1m=(m+n-1)ki.i+1=(m+n-1)ti=(4+5-1)3=24(天),11,PPT学习交流,2.4流水施工方式,有节奏流水:同一施工过程流水节拍相等无节奏流水:各个施工过程的流水节拍不完全相等一、有节奏流水施工1、全等节拍流水施工各个施工过程的流水节拍均为常数。(一)无间歇全等节拍流水施工1)特征:I同一施工过程的流水节拍相等,不同施工过程的流水节拍也相等。II各个施工过程之间的流水步距相等且等于流水节拍。,12,PPT学习交流,(二)有间歇全等节拍流水施工,1)特征:I同一施工过程的流水节拍相等,不同施工过程的流水节拍也相等。II各个施工过程之间的流水步距不一定相等2)流水步距的确定K=ti+tj-td,13,PPT学习交流,2、成倍节拍流水施工,(一)特征:I同一施工过程的流水节拍相等,不同施工过程的流水节拍等于或为其中最小流水节拍的倍数。II各个施工过程之间的流水步距等于其中最小的流水节拍III每个施工过程的班组数等与本施工过程流水节拍与最小流水节拍的比值,即:D=ti/tmin(二)流水步距的确定K=tmin,14,PPT学习交流,3、异节拍流水施工同一施工过程的流水节拍相等,不同施工过程的流水节拍不一定相等。1)特征:I同一施工过程的流水节拍相等,不同施工过程的流水节拍不一定相等。II各个施工过程之间的流水步距不一定相等2)流水步距的确定Ki,i+1=ti+tj-td(titi+1),15,PPT学习交流,4.无节奏流水施工,(1)无节奏流水施工的特征I同一施工过程的流水节拍不完全相等,不同施工过程的流水节拍也不完全相等。II各个施工过程之间的流水步距不完全相等且差异较大(2)流水步距的确定采用“累加斜减取大差法”,即:第一步:将每个施工过程的流水节拍逐段累加;第二步:错位相减,即从前一个施工班组由加入流水施工期到该段工作止的持续时间和减去后一个施工班组,由加入流水施工期到该段工作止的持续时间和,得到一组差数。第三步:取上一部斜减差数中的最大值作为流水步距.,16,PPT学习交流,网络图,17,PPT学习交流,网络图的优点:,1、网络图把项目中的各项工作组成了一个有机的整体,能全面而明确地表达各项工作的先后顺序和相互关系(紧前紧后关系);2、能进行各种时间参数的计算,找出决定项目工期的关键工作和关键路线,便于管理者集中力量抓主要矛盾,避免盲目抢工;3、能够从许多可行方案中选择最优方案;4、便于进行合理的进度调整;5、利用网络图中各项工作的时差,可以更好地调配资源,已达到降低成本的目的;6、能够运用相应的计算机软件,方便快捷的进行网络图、最佳工期、关键路线的计算与输出。,18,PPT学习交流,绘制网络图的程序(1)任务分解(2)确定工序间的逻辑关系(3)确定工序持续时间(4)绘制网络图(时间坐标),19,PPT学习交流,网络图的类型,(1)双代号注意:1)虚工作2)关键线路,h,i,j,k,事件序号(节点),双代号网络图的表示方法,紧前工作,本工作,紧后工作,工作时间,箭线,l,20,PPT学习交流,网络图的时间参数:(1)最早开始ESI-J=ES1-2=0ES2-3=ES2-4=ES1-2+D1-2=0+4=4ES3-4=ES2-3+D2-3=4+4=8ES4-5=maxES2-4+D2-4;ES3-4+D3-4=4+5=9;8+3=10=11,1,2,3,5,4,4,4,3,6,5,济南德州,德州河间,河间天津,天津北京,德州天津,21,PPT学习交流,(2)最早完成EF=本工作最早开始+本工作工作时间EF1-2=0+4=4;EF2-4=4+5=9;EF4-5=11+6=17(3)工期=TC=最早结束=EF4,5=17(天)(4)最迟完成LF=minLFJ-K-Dj-k=紧后工作LF-Dj-kLF4-5=17LF3-4=LF2-4=17-6=11LF2-3=11-3=8LF1-2=min11-5=7;8-4=4=4(5)最迟开始LS=本工作最迟完成-本工作工作时间LS1-2=4-4=0LS2-3=8-4=4LS2-4=11-5=6LS4-5=17-6=11,22,PPT学习交流,(6)总时差TF=最迟必须开始-最早开始=LSI-J-ESI-JTF2-4=6-4=2(7)自由时差FF-不影响下一工作最早开始本工作具有的机动时间。FFi-j=ESj-k-EFI-JFF2-4=ES4-5-EF2-4=11-9=2,ES,LS,EF,LF,i,j,j,k,ES,EF,TF,TF,FF,DI-J,23,PPT学习交流,(2)单代号,24,PPT学习交流,某桥梁工程单代号网络计划,25,PPT学习交流,(3)时标网络计划,26,PPT学习交流,第二节施工项目进度计划的编制,一、进度计划编制的依据1、合同(制订计划的主要依据);2、进度目标(企业根据企业发展及与甲方协商制定);3、施工部署及施工方案;4、有关资料。二、进度计划的编制步骤(一)工程项目工作界定1、定义工程项目范围范围边界以内的区域(含边界);工程项目范围工程项目各过程的活动总和。,27,PPT学习交流,项目范围是将项目计划所有元素联系起来的基点,为了保证范围定义准确,可使用以下检查表:,28,PPT学习交流,1)施工项目进度控制目标发包人的要求合同约定的竣工日期;企业的要求“施工项目管理责任书”实践案例:山东建筑大学宿舍楼工程1、工程概况山东建筑大学教工宿舍6#楼工程项目已经山东省发改委以鲁发2007890号批复。该工程建设地点位于济南市经十东路建院新校区院内。本项目总建筑面积为6150平方米。建筑物长32.04米,宽144米,地上六层,地下层,层高2.8米。建筑物总高20.05米,砖混结构。该项目计划2008年3月l日开工,2009年11月1日前竣工。本项目资金来源为自筹资金建设投资。2、工程项目控制目标1)实现业主对项目的使用功能要求,29,PPT学习交流,2)比计划工期提前10天竣工;3)质量创建省级优质工程“泰山杯”;4)无重大工程安全事故,实现省级文明工地;5)成本控制在责任计划成本范围内,目标成本降低率为30%。3、范围陈述1)项目目标工期目标24410234天(计划工期=244天);质量目标“泰山杯”;成本目标目标成本降低率3;2)可交付物符合质量及工期要求的住宅楼;室外道路及配套。,30,PPT学习交流,3)里程碑3月1日前,完成三通一平及办理完开工报告;4月19日,基础完工;7月9日,主体竣工;10月20,竣工验收。4)技术要求符合泰山杯验收标准。5)限制及要求装饰材料由甲方供应;符合安全及环保要求。(二)工程项目工作分解及排序1、工作分解(WBS)1)按照一定的层次;,31,PPT学习交流,2)可交付可控制。,地基与基础,无支护土方,地基处理,砼基础,砌体基础,降水,浇砼,绑扎钢筋,无筋砼垫层,砂石垫层,机械夯填土,挖掘机挖土方,轻型井点降水,基础圈梁,混水基础砖墙,32,PPT学习交流,2、工程项目工作排序,(1)强制性逻辑关系工作之间所存在的内在关系,通常是不可调整的(2)组织关系无逻辑关系的工作,但牵涉到人、材料、机械等因素。(3)外部制约关系项目工作和非项目工作之间通常会存在一定的影响,33,PPT学习交流,一般有:完成开始,紧后工作的开始依赖于紧前工作的完成。,活动A,活动B,基坑挖土,砂石垫层,横道图,单代号网络图,FTS,FTS=0,1,2,3,基坑挖土,砂石垫层,6,2,双代号网络图,1,6,2,2,6,6,2,34,PPT学习交流,完成完成,紧后工作的完成依赖于紧前工作的完成。,工作A,工作B,FTF,基坑回填,井点降水,FTF,基坑回填,井点降水,基坑回填,井点降水,砌筑墙体,搭接网络计划,单代号网络图,双代号网络图,35,PPT学习交流,开始开始,紧后工作的开始依赖紧前工作的开始。,工作A,工作B,STS,井点降水,基坑挖土,STS,操平放线,井点降水,基坑挖土,双代号网络图,搭接网络计划,单代号网络图,36,PPT学习交流,开始完成,紧后工作的完成依赖紧前工作的开始。(三)计算工程量Q,工作A,工作B,STF,基坑回填,井点降水,STF,37,PPT学习交流,(四)确定劳动量(机械台班数)及作业天数1、工作持续时间估算方法1)专家估算法;2)类比法;以已完成的类似项目工作的实际时间为基础,来估测当前工作。3)三时估计法(经验估计法)一般应用于无定额可循的项目,根据过去的经验进行估计。T工作持续时间;A最短工作时间;B最长工作时间;C最可能工作时间;,38,PPT学习交流,4)定额计算法以定额为计算基础;劳动量(P)P劳动量(机械台班数);Q工程量;S产量定额;H时间定额。施工过程作业天数(T)根据配备在某施工过程上的工人数量及机械数量确定作业时间N人数(台班数);B每天工作班数。,39,PPT学习交流,5)工期倒排根据已知的倒排工期确定工人数量或班数。2、示例:上例工程,已知土方工程量Q=2100M;1)根据施工方案,采用WY40型反铲挖土机,台班产量定额S=350M台班;2)机械台班数3)求作业天数,40,PPT学习交流,(五)编制施工进度计划1、施工进度计划的层次1)施工总进度计划规模大、项目多、规划性;2)单位工程施工进度计划单位性、作业性;3)分部(分项)作业计划规模大、复杂工程。2、编制进度计划的工具和方法1)横道计划主要特点:简单、明了、直观、易懂,且有时间坐标。,41,PPT学习交流,总进度计划,单位工程进度计划,分部工程作业计划,42,PPT学习交流,施工进度计划表2、里程碑计划以项目中某些重要事件的开始或完成时间点为基准的计划。1)3月1日,工程开工;2)4月18日,基础工程完工。,43,PPT学习交流,3、网络计划能较好地反映各工作之间的逻辑关系。(六)编制资源计划,1,2,5,4,3,9,11,7,6,8,14,15,12,10,基坑挖土,砂石垫层,砼垫层,钢筋,钢筋,钢筋,砼,砼,砼,砖基,砖基,砖基,圈梁,16,基坑回填,基坑回填,井点降水,按单元划分施工段,6,18,2,4,4,4,4,4,4,4,4,4,3,1,基础工程网络计划图,4,13,44,PPT学习交流,第三节施工进度计划的实施,施工进度计划的实施就是施工活动的开展,就是用施工进度计划指导施工活动,落实和完成计划。一、编制季(月、旬)作业计划为了实施施工计划,将规定的任务结合现场施工条件,在施工开始前和过程中不断地编制指导施工的作业计划,使施工进度计划更具体和可行。1、年(季)施工进度计划,45,PPT学习交流,2、月(旬)施工进度计划3、施工任务书施工任务书是向作业班组下达施工任务的一种工具,是施工管理的重要基础依据,也是向班组进行交代的重要形式。4、限额领料单随任务下达,是进行材料管理及成本核算的良好手段,,46,PPT学习交流,二、做好施工进度记录,填写施工进度统计表。三、跟踪控制进度计划。第五节施工进度计划的检查与比较分析一、检查项目经理部应对施工作业情况进行检查,对施工完成情况作出记录,主要检查内容有:1、检查期内实际情况完成和累计完成的工程量。2、实际参加施工的人力、机械数量及生产效率。3、窝工情况及原因。4、进度偏差情况。二、比较分析施工进度计划的比较,主要是针对施工实际进度与计划进度的比较,找出两者间的偏差,以便分析原因,采取措施。,47,PPT学习交流,(一)横道图比较法检查结果:1、主体结构施工,比计划工期落后8天;2、装饰工程施工,比计划工期提前5天;3、安装工程施工,按计划进行。,检查日期7月1日,实际,计划,48,PPT学习交流,(二)网络图分析法1、前锋线法从检查的时间出发,用点划线依次连接工作任务的实际进度点,形成前锋线。1)适用于时标网络计划。2)形象、直观,便于采取措施。例:某工程网络计划如图当计划执行到第三天结束时检查实际进度情况,其中A工作完成了34、B完成了12,C还剩一天完工。试分析工程进度情况。解:(1)作前锋线,49,PPT学习交流,01234567891011,1,3,5,2,4,6,7,8,开工第3天检查,A,B,C,D,E,F,G,H,50,PPT学习交流,(2)与计划进度比较A工作正常B工作拖期一天(关键工作)C工作拖期一天结论:因B工作是关键工作,所以整个进度拖期一天。,51,PPT学习交流,2、切割线法,检查时间,5,52,PPT学习交流,(三)“香蕉”曲线检查1、Q=f(t);2、按ES、LS绘制;3、可实时控制,可预测发展趋势。,T,Q,M,总工期,合同总量,最早时间,最迟时间,q1,q,q2,t1,t,t2,53,PPT学习交流,二、解决进度拖延问题的措施:1、消除导致进度偏差的原因尽可能从源头上杜绝进度拖延现象的发生,对于某种原因而形成的进度拖延,应尽快消除因素所造成的不利影响,力争避免由其造成进一步的进度拖延。2、增加投入,加快后期工程进度若计划执行过种中进度拖延业已成为事实,此时可考虑在工程成本目标水平的允许范围之内通过运用增加劳动力,材料和设备投入等各种措施手段以有效加快后期工程进度。3、调整工作,加快后期工程进度在确保施工工艺要求及工程质量不受影响的前提下删减,合并或转移一部分计划量,通过改变计划工作之间组织关系加快后期工程进度。4、优化调整,加快后期工程进度借助网络计划技术时间参数计算分析的原理确估量进度拖延对后续工作如期完成是否造成影响的

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