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文档简介

三角形的认识,鹤山市沙坪街道第七小学李杰芬,四年级下册数学第五单元,天安门广场,金字塔,悉尼歌剧院,画三角形，发现三角形有什么特征？,一、知识铺垫,1.说出下面三角形各部分的名称。,二、认识新知,为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。,三、探究新知,A,B,C,四、小组合作探究。合作要求：1.尝试在三角形中画一条高。2.画完后在小组内说说，你是怎么画的？要注意什么?,五、小组汇报,六、播放微课三角形画高的方法,七、课堂达标测试,1.方格纸上给定4个点，自选3个点画一个三角形，并用字母表示三角形。,2.填空。过三角形的一个顶点作它对边的垂线，从顶点到垂足之间的线段，叫做三角形的（），把这条对边叫做三角形的（）。,3.请画出每个三角形给出的底所对应的一条高。,底底底,4.判断对错。（1）由三条线段组成的图形叫做三角形。()（2）三角形只有一条底，一条高。（）（3）三角形的底与它所对应的高互相垂直。（）,5、拓展练习找出下图中的三角形,ABCD,6、课外动手操作用木条或硬纸板条制作一个三角形。,六、布置作业,作业：第60页“做一做”；第65页练习十五，第1题。,这节课你有什么收获？
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