幼儿园大班科学教案：探究气味（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班科学课计划：探究气味1.最初了解嗅觉，并使用嗅觉感知我们周围的物理对象。2.用鼻子闻到气味，然后找出糖的位置。活动总结-五种感官使用嗅觉感知周围的物体，闻到教室中藏宝图的气味，并找出糖的位置。准备活动-自由选择活动-科学领域-大眼睛小眼睛-探索气味（什么？）活动进口1.观看动画片（探索气味）并了解对气味敏感的昆虫。-闻到我们教室的气味，那是什么气味？-哪种昆虫的嗅觉非常敏感？-蚂蚁，蜜蜂，蝴蝶【扩大】2.观看实验视频探究气味后，了解实验目的，备件和实验方法。-我们今天要做的实验是什么？-做实验时需要什么？-看一下实验顺序。1）准备班级教室的照片。2）在教室里藏糖果。3）在照片上显示糖果的气味。4）闻到藏宝图的气味，寻找糖果。活动：在藏宝图上闻到气味，找到糖果的位置。 】3.让孩子环顾教室，找到一个藏糖果的地方，然后藏糖果。4.在教室的照片中展示糖果的气味，然后让其他孩子拿着藏宝图找到糖果。5.活动结束后，让我谈谈活动的感受。-你怎么知道糖果在哪里？-您认为活动中最难的部分是什么？【结束】6.事件结束后，大眼睛小眼睛（）-探索气味（用鼻子闻气味）。写下实验结果。活动评估-找些鼻子上闻起来有意思吗？教师活动相关信息蚂蚁使用分泌物来传达信息。这种分泌物是一种化学物质，可让蚂蚁和其他
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