幼儿园大班教案《参观奶牛场》含反思（通用）_第1页
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幼儿园大班课程计划参观奶牛场与反思大班课程计划参观奶牛场包括对适用于大班的社会主题教学活动的反思，让孩子了解奶牛的形态特征和生活习惯以及与人们生活的关系，教育孩子照顾动物，让孩子们通过参观知道了各种各样的奶牛，奶牛就是其中之一。让孩子们知道东北池塘是牛最多的地方。它被称为“奶牛之乡”。快来看看幼儿园班参观奶牛场的反思。活动目标：通过这次访问，孩子们知道了各种各样的奶牛，奶牛就是其中之一。2.通过观察和了解牛的形态特征和生活习性以及与人们生活的关系，教育幼儿照顾动物。3.让孩子们知道东北池塘是牛最多的地方，被称为“奶牛之乡”。4.提高幼儿思维敏捷性。5.让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。活动准备：1.带领孩子们参观奶牛场（提前联系养牛场），汽车。2，一些牛奶，乳制品。活动程序：首先是访问前的对话“孩子们，现在我们要去一个地方，孩子们排队，听老师的命令，上车时要小心，不要推，要注意交通安全，你知道吗？其次，了解牛的形状和生活习性。“嗯，这个地方是什么？你怎么看的？你见过什么动物？ （牛）这些奶牛看起来像什么？ （鼓励幼儿自由交谈）老师引导孩子观察奶牛的形状。“你知道奶牛喜欢吃什么吗？ 引导孩子观察饲养员的喂养情况。三，引导孩子看牛奶（饲养员用吸奶器吸奶）“我们孩子的牛奶来自哪里？ 引导孩子看乳产量。四，孩子排队，回到幼儿园谈话，了解牛与人的生活关系。“牛对人有什么影响？ （牛奶可以吃，牛奶可以制成乳制品：奶粉，牛奶蛋糕，牛奶片，奶茶.牛肉可以吃，牛皮可以制成皮革，皮带，鞋子，皮包，等，他的大便是最好的肥料）正是因为奶牛有如此大的目的，它的整个身体都是宝藏，所以人们必须饲养奶牛。我们的东北池塘是牛最多的地方，它已成为“奶牛的故乡”。5.教育幼儿照顾动物正是因为有这么多奶牛生产牛奶，我们才能吃到新鲜的牛奶，这是非常有营养和甜的。那么我们必须让奶牛生活得更好，给它一个稳定的生活环境，为人类服务。活动反映：孩子带着兴奋和好奇心来到奶牛场。通过观察和聆听育种者的介绍，孩子可以更好地了解奶牛的形状和生活习惯。众所周知，母牛是人们喂养的动物，它与人类有关。生命有着密切的关系，它是生活中不可或缺的，它刺激了爱牛的幼儿的情感。在活动期间，孩子们探索强壮，每个人都喂奶牛，看到奶牛如何吃食物，睡觉，有些孩子模仿牛的声音。孩子们的整个活动非常兴奋，收获也不浅。小百科：奶牛是乳用品种的黄牛，经过高度选育繁殖的优良品种，我国的奶牛主要以黑白花奶牛为主，从1980年山东省畜牧局牛羊养殖基地开始引进此品种，此品种适应性强、分布范围广、产奶量高、耐粗饲。黑白花奶牛也叫中国荷斯坦奶牛，
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