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文档简介
幼儿园大班语言教学计划龟兔赛跑大班语言课龟兔赛跑适用于大班语言主题的教学活动。让孩子们听音乐,尝试区分音乐的速度和重量,跟随节奏,欣赏和理解故事,并在小组前重复故事。过来看看幼儿园班。语言龟兔赛跑教案。活动目标:1.欣赏并理解故事,并在集体面前重述故事。2,听音乐时,尽量区分音乐的速度和分量,可以跟随节奏的节奏。3.当孩子活跃时服从命令的概念。4.知道在故事中使用声音词的乐趣。主要难点:节奏在听音乐的基础上节奏。活动准备:课件,兔子,乌龟头饰。活动程序:首先,听音乐。1.播放兔子音乐和乌龟音乐课件,请孩子们谈论两种音乐之间的区别。让我们一起听这两首音乐吗? (年轻人听音乐)2.您觉得听这首音乐怎么样?老师:这件作品的名字叫龟兔赛跑。请猜猜哪一部分是兔子,哪一部分是乌龟。为什么? (年轻的答案)3,播放课件MTV欣赏,MTV整体音乐欣赏,看龟兔赛跑如何。(注:让孩子们欣赏音乐,感受乌龟和兔子音乐的节奏。)第二,欣赏故事。乌龟和兔子的故事很美。你听过这个故事吗? (您回答)让我们一起听这个故事吗?播放课件故事欣赏,并欣赏整个故事龟兔赛跑。这个故事好吗?你在里面听到了什么? (在孩子回答完之后,让孩子们讲故事。)(注:让孩子欣赏故事的理解,因为故事更熟悉,所以让孩子们讲故事。)第三,说说。1.让孩子说说为什么乌龟和野兔会赢。2.如果您参加另一场比赛,您认为谁会赢?为什么?(注:年幼的孩子讨论慢乌龟的胜利的原因。)第四,动一。1.请让一些孩子玩兔子,一些孩子玩乌龟,单独带头饰,学会跳兔子和爬乌龟,并随着音乐的节奏移动。故事:一天,兔子和乌龟奔跑,兔子嘲笑乌龟缓慢爬行。乌龟说有一天他会赢。兔子说我们现在就开始游戏。兔子跑得很快,乌龟拼命地爬行,在很短的时间内,兔子和乌龟分开了很长的距离。兔子认为游戏太容易了。它必须睡一会儿,这是自以为是的,即使您唤醒了乌龟,也无法追赶它。乌龟一直在爬行,当兔子醒来时,乌龟已经到了尽头。这个故事告诉你:不要轻易忽视别
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