幼儿园大班教案《趣味躲闪》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划趣味躲闪太攀课趣味躲闪适合大班体育主题的教学活动，让孩子们在追逐躲避游戏中，体会到体育锻炼带来的乐趣，练习追逐和躲避，提高儿童对信号的快速反应，学会谈判的能力与同伴合作游戏，快来看看幼儿园班级趣味躲闪的教学计划。活动目标1.练习追赶和躲避，以提高幼儿快速响应信号的能力。2.在追击道奇游戏中，让孩子们体验体育锻炼的乐趣。3.学习与同行协商游戏。4，可以和其他孩子一起玩，乐于与他人交流，分享不同的游戏方式。准备1，一些塑料袋，请用儿童彩色纸切成自己喜欢的图案装饰口袋。2.将旧的日历纸卷成纸棒。3，多个夹子，小鼓面。处理发挥活动体的作用D提供免费探索D难点练习重点指南D游戏结束放松体的材料1，发挥作用，活跃身体（1）老师的启发：“让我们做吧-玩泡沫游戏的小熊，孩子们将变成熊，每只熊拿一个塑料袋，吹到里面，吹成大气泡，打成口袋，打结领带就成功了。然后将气泡扔向天空，看看谁在向高处扔东西。 （2）所有儿童呼吸并系紧袋子，选择自己喜欢的方式将塑料袋向上扔，并观察和指导老师。2.提供资料和免费探索（1）老师的启发：“除了扔泡泡，我们还能玩泡泡吗？我必须和其他熊一起玩。 （2）所有孩子都探索各种玩泡泡的方法。 （头顶，胸夹，手拍，脚踢等）老师观察并集中精力辅导不玩耍的孩子。3，难点练习，重点指导（1）所有儿童将泡沫彼此分开放置在脚踝上。站成固定的距离，听老师的鼓节奏，单脚跳或双脚跳。鼓停了下来，孩子们迅速互相追逐，试图踩在拖到别人脚上的气泡上，以免踩到。（2）所有的孩子都用回形针将泡泡夹放在身体的背面，握住纸棒，站立一定的距离，听老师的鼓节奏慢跑或奔跑。鼓停了下来，孩子们用手中的纸棍迅速拍打着身后的泡泡，以赢得其他人的胜利。注意：如果对方双手握着头，则意味着对方静止不动。4，比赛结束，放松身体（1）所有孩子都“冒泡”，老师握着两根长纸棒敲打，任何敲过纸棒的人都会到一边休息一
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