幼儿园大班教案《铅笔狂想曲》含反思（通用）_第1页
幼儿园大班教案《铅笔狂想曲》含反思（通用）_第2页
幼儿园大班教案《铅笔狂想曲》含反思（通用）_第3页
幼儿园大班教案《铅笔狂想曲》含反思（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教学计划铅笔狂想曲带反思泰班课铅笔狂想曲包括对大班美术主题教学活动的反思，使孩子们可以与同龄人进行协调与合作，交流友好，体验分工的快乐，感受铅笔图案的多样性并初步学习装饰各种线条和图案的彩色铅笔。外壳，提高自我表达能力的愿望，幼儿的技能和艺术气质，让我们看一下带有反思的幼儿园班级铅笔狂想曲。活动目标：1.感受铅笔图案的多样性，并开始学习使用各种线条和图案来装饰铅笔盒，以增强自我表达的欲望。2.与同仁进行协调与合作，进行友好往来，体验分工合作的喜悦。3.培养幼儿的技能和艺术气质。4.感受绘画的乐趣，体验创作的乐趣。活动准备：老师有5支自制铅笔，5张大纸，剪刀，双面胶带，装饰材料，毛笔，水粉颜料，调色板等。活动程序：首先，欣赏铅笔并感受铅笔图案的多样性。打个招呼，三个孩子一组出示铅笔：老师的手中是什么？ （铅笔）你通常用铅笔做什么？ （书写，绘画等）2.仔细观察铅笔的图案（1）今天，老师带来了很多不同的铅笔。我将选择您喜欢的每支铅笔，以查看图案是否不同。（2）每人一支铅笔，铅笔上的图案是什么？那孩子说老师把照片交给了。（3）出示老师制作的铅笔图示二，小设计师这些铅笔是由其他人设计的，今天，我们还将成为设计铅笔的小设计师。1.观察提供的材料，如何制作？ （如图所示，切下圆锥形粘性帽子并装饰它；在硬纸板的两侧切两个圆圈，模型臂从内部伸出；设计者开始在模型上绘画）2.讨论：谁愿意成为设计师？谁将成为模特儿？提醒幼儿：如果优秀的设计师没有合适的模特儿，无论设计多么出色。3.三组儿童，分工合作。提出要求：画笔无法区分颜色，如果要更改颜色，请先洗涤画笔，然后再处理其他颜色。三，铅笔表演（音乐：快乐崇拜）一组出场表演走秀，让孩子们谈论图案的设计。感谢观众的称赞，铅笔展将在这里结束，谢谢您的光临！活动反思：铅笔狂想曲是儿童的自我产生的活动。因此，孩子们在活动中非常活跃，并愿意与同龄人合作和交流。但是，在分配角色的过程中存在一个问题：我要求三人组合作，一个人当模特，也就是说，当工作完成时，工作在走秀台上进行，另外两个是设计师，即设计绘画。许多孩子不愿当模特，我反思一下原因：模特比设计师少挑战。设计师不仅必须很好地配合和协调，设计的设计应该新颖独特，而且绘画过程中应注意不要碰到纸张，绘画的图案也不能模糊。因此，我及时调整了策略：三个人是设计师，将卡纸放在地上并一起绘画，完成工作后，选择一名代表作为模特儿。谁知道那声音刚落下来，孩子们同意了他们的双手并通过了投票。然后，孩子们可以自由合作，共同完成工作。在优美的音乐中，模特戴着设计师铅笔在舞台上首次亮相。突然，教室里的掌声变得很高兴。因此，这次活动给我最大的感觉，就是只有对孩子们感兴趣并且适合孩子们的活动才是最好的。小百科全书：铅笔是一种用于书写和绘画的笔。它已经有400多年的历史
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论